TY  - THES
N2  - Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media komik
pembelajaran mata pelajaran IPS kelas VI SD dengan materi ?sejarah proklamasi
kemerdekaan Indonesia? yang memenuhi kriteria standar baik pada aspek isi,
pembelajaran, tampilan, dan motivasi.
Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan 
(research and
development
)
. Sebelum produk media komik pembelajaran diuji coba, media divalidasi
oleh 1 orang ahli materi, dan 1 orang ahli media. Subjek uji coba penelitian ini berjumlah
38 orang yang terdiri dari 3 orang siswa untuk uji coba lapangan awal, 10 orang siswa
untuk uji coba lapangan utama, 25 orang siswa untuk uji coba lapangan operasional.
Siswa yang menjadi subjek penelitian adalah siswa SD Negeri 1 Demangan Yogyakarta.
Pengembangan media komik pembelajaran ini dilakukan dengan beberapa tahapan,
yaitu: penelitian pendahuluan, perencanaan, pengembangan dan produksi, validasi ahli,
uji coba lapangan, dan revisi. Proses pengembangan mengacu pada pedoman
penelitian menurut Borg & Gall. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data
adalah angket validasi ahli, angket penilaian uji coba produk, pedoman wawancara, dan
lembar pengamatan. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif
kuantitatif.
Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa semua aspek dalam
produk media komik pembelajaran yang dikembangkan baik. Hasil validasi ahli materi
menunjukan bahwa aspek isi masuk kategori baik dengan rerata 3,78 dan aspek
pembelajaran masuk kategori baik dengan rerata 3,8. Hasil validasi ahli media
menunjukan bahwa aspek aspek fisik komik masuk kategori baik dengan rerata 4,17
serta aspek desain dan warna masuk kategori sangat baik dengan rerata 4,39. Hasil uji
coba lapangan operasional menunjukan bahwa aspek isi masuk kategori baik dengan
3,70, aspek pembelajaran masuk kategori baik dengan 3,98, aspek tampilan masuk
kategori baik dengan 3,59, sedangkan aspek motivasi masuk kategori baik dengan 3,81.
Berdasarkan rerata penilaian tersebut, maka media komik pembelajaran untuk mata
pelajaran IPS kelas VI SD dengan materi ?sejarah proklamasi kemerdekaan Indonesia?
yang dikembangkan dalam penelitian ini layak digunakan sebagai alternatife sumber
belajar siswa kelas VI SD.
ID  - UNY6500
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta
A1  - Kurniawan, Nurva
Y1  - 2012/10/04/
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI
DI SD NEGERI 1 DEMANGAN YOGYAKARTA
UR  - http://eprints.uny.ac.id/6500/
M1  - skripsi
AV  - public
ER  -