relation: http://eprints.uny.ac.id/64972/
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN   MEMAINKAN GAMELAN UNTUK ANDROID
creator: Yudana, Nisa Puspaningtyas
subject: Pasca Sarjana
description: Pembelajaran mengenai seni dan budaya terdapat dalam salah satu subjek di sekolah  yang disebut mata pelajaran seni budaya. Dalam mata pelajaran ini, siswa belajar tentang  kesenian lokal, seperti gamelan. Namun, tidak semua sekolah mampu membeli dan merawat  ricikan gamelan. Siswa perlu melakukan praktik memainkan gamelan, dikarenakan  memainkan gamelan termasuk dalam kemampuan psikomotor. Dalam kondisi ini, multimedia  pembelajaran dapat menjadi solusi dari masalah ketiadaan gamelan di sekolah. Tesis ini  bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran memainkan gamelan yang dapat  digunakan di gawai berbasis android. Dengan media pembelajaran ini, siswa dapat mencoba  memainkan gamelan baik secara individu maupun kelompok, dan belajar tentang cara  memainkan masing-masing instrumen.     Pengembangan media pembelajaran gamelan ini mengikuti prosedur pengembangan  yang dikemukakan oleh Alessi dan Trollip (2001), yang memiliki tiga tahap utama yaitu  perencanaan, desain, dan pengembangan. Pada tahap pengembangan, media ini melalui dua  pengujian, yaitu alpha test dan beta test. Alpha test, merupakan ujicoba yang dilakukan oleh  ahli materi dan ahli media, dengan mengisi kuisioner. Kemudian, beta test merupakan ujicoba  kepada siswa dengan pengumpulan data berupa pre test, post test, dan pengisian kuisioner.  Data yang didapatkan dari kuisioner kemudian dihitung dan diubah ke dalam bentuk persen.    Hasil dari pengembangan media pembelajaran gamelan ini, adalah sebuah aplikasi  untuk android dengan ekstensi .apk. Dalam aplikasi ini, terdapat beberapa media berupa video,  teks, dan simulasi. Urutan penyampaian materi dalam media ini, disesuaikan dengan strategi  pembelajaran kemampuan psikomotor yang dikemukakan oleh Smith dan Ragan. Pada tahap  pertama, siswa menyaksikan video berisi pengetahuan dasar gamelan meliputi pengertian,  karakteristik, dan sejarah gamelan. Kemudian, siswa diberikan pengetahuan mengenai cara  memainkan gamelan dengan teks yang tampil sebelum memulai simulasi. Simulasi merupakan  tahapan kedua dari strategi pembelajaran psikomotor, yang dilengkapi dengan umpan balik  berupa teks yang termasuk dalam tahapan ketiga dalam strategi pembelajaran psikomotor. Isi   media pembelajaran ini disesuaikan dengan kompetensi dasar untuk siswa kelas VIII yaitu  mampu memainkan alat musik daerah setempat baik secara individu maupun kelompok. Hasil  penilaian dari ahli materi dan ahli media menyatakan bahwa media ini dalam kategori Sangat  Baik, hasil penilaian respon siswa menunjukkan rata-rata skor sebesar 3,89 yang termasuk  dalam kategori Baik Kemudian, hasil dari ujicoba pada siswa menunjukkan ada kenaikan skor  sebesar 32,4% dengan N-Gain kategori Tinggi dari pre test ke post test serta. Produk ini dapat  dimanfaatkan oleh siswa maupun guru untuk mempelajari gamelan secara mudah dan murah  baik secara mandiri oleh siswa, maupun digunakan sebagai media pembelajaran di kelas.        Kata Kunci : Media, Pembelajaran, Gamelan, Siswa, SMP, Adobe Flash, Android
date: 2019-01-11
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/64972/1/Nisa%20Puspaningtyas%20-%2016707251027-TP.swf
identifier:   Yudana, Nisa Puspaningtyas  (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMAINKAN GAMELAN UNTUK ANDROID.  S2 thesis, UNY.