TY  - THES
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
TI  - IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKRO 3 SMKN 2 YOGYAKARTA
A1  - Purnomo, Lukman Budhi
AV  - public
Y1  - 2019/05/03/
KW  - Model Pembelajaran Inkuiri
KW  -  Keaktifan Belajar
KW  -  Hasil Belajar
ID  - UNY63786
UR  - http://eprints.uny.ac.id/63786/
N2  - Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui apakah implementasi
model pembelajaran inkuiri mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas X
TKRO 3 SMKN 2 Yogyakarta pada mata pelajaran Teknik Dasar Otomotif, 2) untuk
mengetahui apakah implementasi model pembelajaran inkuiri mampu
meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKRO 3 SMKN 2 Yogyakarta pada mata
pelajaran Teknik Dasar Otomotif.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas menggunakan desain
Kemmis & Mc Taggart. Desain Kemmis & Mc Taggart terdiri dari tahap
perencanaan, tindakan & observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa
kelas X TKRO 3 SMKN 2 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 berjumlah 32 siswa.
Indikator keberhasilan penelitian ini adalah: 1) keaktifan belajar siswa sekurangkurangnya
51%, 2) ketuntasan belajar siswa sekurang-kurangnya 75%. Teknik
pengumpulan data mengunakan metode observasi dan tes hasil belajar. Analisis
data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) implementasi model
pembelajaran inkuiri mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa. Hal ini
ditunjukkan dengan data keaktifan belajar siswa sebesar 60,71% pada siklus I dan
62,67% pada siklus II. 2) Implementasi model pembelajaran inkuiri mampu
meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata kelas
sebesar 77,48 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 85,2% pada siklus
I dan rata-rata kelas sebesar 91,56 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar
93,5% pada siklus II.
M1  - skripsi
ER  -