TY  - THES
A1  - Purwanti, Sintia
PB  - Fakultas Bahasa dan Seni
N2  - Cette recherche a pour but de développer le support pédagogique Explosion Magic Box pour la compétence d?expression orale dont le thème porte sur le savoir 
raconter un évenément passé et de mesurer le niveau de faisabilité du média d?Explosion Magic Box. 

Cette étude utilise une approches de recherche et développement à travers plusieurs étapes, ce sont: a) l?analyse des potentiels et des problèmes, b) la collecte 
des données, c) la conception du média pédagogique, d) le jugement du média pédagogique, e) la révision du média, f) l?examination du média pédagogique. Le test du média pedagogique a lieu à SMA Negeri 3 Klaten, dans la classe XIème IPS 2 dont 32 apprenants y participent. 

Le média d?Explosion Magic Box est resultat de la recherche dont le thème est raconter un évenément passé développées pour l?apprentissage de la compétence de l?expression orale des apprenants de la classe XIème IPS. Le jugement de l?aspect de la faisabilité de matériel a obtenu le score de 84 qui fait partie dans la ?très bien? et Le jugement de l?aspect de la faisabilité du média a obtenu le score de 89 qui fait partie dans la ?très bien?. Le réponse d?enseignant a obtenu le score de 97,67 qui fait partie dans la ?très bien? et les réponses des apprenants ont obtenu le score de 
89,23 qui fait partie dans la ?très bien?. Basée sur ces résultats de la recherche, on peut conclure que le support pédagogique Explosion Magic Box peut être utilisé pour l?apprentissage au lycée.
Y1  - 2019/07/25/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/63326/
AV  - public
KW  - le media d?apprentissage
KW  -  l?Explosion Magic Box
KW  -  l?expression orale
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA EXPLOSION MAGIC BOX UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI IPS
M1  - skripsi
ID  - UNY63326
ER  -