TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/63318/
ID  - UNY63318
M1  - skripsi
AV  - public
KW  - Le Média d?Apprentissage
KW  -  Livre de  Poche
KW  -   Le Vocabulaire du Français
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA POCKET BOOK UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA PRANCIS LEVEL A1
A1  - Muliawati, Inne
PB  - Fakultas Bahasa dan Seni
N2  - L'objectif de cette recherche est: 1) de développer le média « Livre de Poche » pour l'apprentissage  de vocabulaire du fran?ais de niveau A1  et 2)  de savoir le niveau de 
faisabilité du média « Livre de Poche » développée comme  le média d'apprentissage du français selon le résultat du jugement de l'expert du matériel et l'expert du média. 

C'est une recherche de R&D un utilisant le modèle  d'Analysis, Design, Development, Implementation,  and Evaluation  (ADDIE).  L'étape d'analyse  est commencé par l'analyse  de besoin d'apprenant. Ensuite, l'étape  de  planifier de la fabrication  où la conception du média  « Livre de Poche »  est réalisé.  L'étape du développement  est le jugement  de  l'expert  du matériel et l'expert  du média.  L?étape d'implémentation est le jugement  de  faisabilité des 24 apprenants. L'évaluation est une mesure de la faisabilité d'un média avec un questionnaire. 

Le résultat de la recherche est la forme du produit se présente sous la  forme d'un livre de poche de vocabulaire du français de niveau A1 sur le thème « se présenter et 
présenter quelqu'un » de 8 cm sur 11 cm et de 35 de pages. Le média « Livre de Poche » est faisable à utiliser comme le média d?apprentissage du fran?ais.  Le  jugement de l'expert  du matériel  est le 71, il est catégorisé comme « très bien ». Le  jugement  de l'expert du média est le 67, il est catégorisé comme « bien ». Le jugement des apprenants 
est le 79,95 dont la catégorie est « très bien ».
Y1  - 2019/04/23/
ER  -