TY  - THES
ID  - UNY62416
UR  - http://eprints.uny.ac.id/62416/
M1  - tesis
AV  - public
KW  - bilangan bulat
KW  -  motivasi belajar
KW  -  media garis bilangan Pandawa
KW  -  keterampilan
PB  - UNY
N2  - Penelitian ini bertujuan  untuk: (1) menghasilkan Media Garis Bilangan 
Pandawa yang layak untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan menghitung 
operasi bilangan bulat lengkap pada pembelajaran tematik integratif siswa kelas 
IV SD dan (2) mengungkapkan keefektifan media yang dihasilkan. 
Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan,  yang mengacu pada 
langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh langkah: 
(1)  research and information collection, (2)  planning, (3)  develop preliminary 
form of product, (4) preliminary field testing, ( 5) main product revision, (6) main 
field testing,  (7)  operational product revision, (8)  operational field testing, (9) 
final product revision,  dan  (10)  dissemination and implementation.  Subjek 
penelitian adalah siswa dan guru kelas IV SD Umbulharjo 2, SD Watuadeg, SD 
Bronggang Baru, dan SD Kepuharjo. Data diperoleh melalui wawancara, 
observasi,  angket, dan tes. Instrumen  pengumpulan data meliputi  pedoman 
wawancara, lembar observasi,  angket  validasi kelayakan produk, angket  respon 
guru dan siswa, angket motivasi belajar, dan tes keterampilan menghitung operasi 
bilangan bulat. Analisis data menggunakan  independet  sample t-test  dan  paired 
sample t-test pada taraf signifikansi 0,05.  
Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Media garis bilangan Pandawa 
yang dihasilkan  layak untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan 
menghitung  operasi  bilangan bulat pada pembelajaran tematik  integratif siswa 
kelas IV SD. Kelayakan media tersebut dapat dilihat dari hasil validasi ahli materi 
yang  memperoleh nilai dengan kategori  ?sangat  layak? dan  hasil validasi  ahli 
media  yag memperoleh nilai dengan kategori  ?layak?.  Hasil respon guru dan 
siswa memperoleh nilai dengan kategori ?sangat baik? dan ?baik? (2) Media yang 
dihasilkan  efektif  untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan 
menyelesaikan  operasi  bilangan bulat.  Keefektifan  media tersebut  dapat dilihat 
dari  hasil uji  independent  sample t-test  yang menunjukkan nilai sig < 0,05 
sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil angket motivasi dan tes 
antara kelas kontrol dan eksperimen. Sementara itu dari hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai sig < 0,05 sehingga terdapat perbedaan yang signifikan 
antara hasil angket motivasi dan tes keterampilan menghitung  operasi bilangan 
bulat di kelas eksperimen antara sebelum dan sesudah menggunakan media garis 
bilangan Pandawa.
Y1  - 2018/12/19/
A1  - Susilawati, Ika
TI  - Pengembangan Media Garis Bilangan Pandawa Untuk 
Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Menghitung Operasi Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.
ER  -