…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengembangan Media Garis Bilangan Pandawa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Menghitung Operasi Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.

Pengembangan Media Garis Bilangan Pandawa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Menghitung Operasi Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan Media Garis Bilangan Pandawa yang layak untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan menghitung operasi bilangan bulat lengkap pada pembelajaran tematik integratif siswa kelas IV SD dan (2) mengungkapkan keefektifan media yang dihasilkan. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, yang mengacu pada langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh langkah: (1) research and information collection, (2) planning, (3) develop preliminary form of product, (4) preliminary field testing, ( 5) main product revision, (6) main field testing, (7) operational product revision, (8) operational field testing, (9) final product revision, dan (10) dissemination and implementation. Subjek penelitian adalah siswa dan guru kelas IV SD Umbulharjo 2, SD Watuadeg, SD Bronggang Baru, dan SD Kepuharjo. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, angket, dan tes. Instrumen pengumpulan data meliputi pedoman wawancara, lembar observasi, angket validasi kelayakan produk, angket respon guru dan siswa, angket motivasi belajar, dan tes keterampilan menghitung operasi bilangan bulat. Analisis data menggunakan independet sample t-test dan paired sample t-test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Media garis bilangan Pandawa yang dihasilkan layak untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan menghitung operasi bilangan bulat pada pembelajaran tematik integratif siswa kelas IV SD. Kelayakan media tersebut dapat dilihat dari hasil validasi ahli materi yang memperoleh nilai dengan kategori “sangat layak” dan hasil validasi ahli media yag memperoleh nilai dengan kategori “layak”. Hasil respon guru dan siswa memperoleh nilai dengan kategori “sangat baik” dan „baik” (2) Media yang dihasilkan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan menyelesaikan operasi bilangan bulat. Keefektifan media tersebut dapat dilihat dari hasil uji independent sample t-test yang menunjukkan…
date: 2018-12-19
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://eprints.uny.ac.id/id/document/508045
subject: Pendidikan Dasar

http://eprints.uny.ac.id/id/document/508045
type: Document
label: Pengembangan Media Garis Bilangan Pandawa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Menghitung Operasi Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. (Text)
has file: tesis-ika-susilawati-14712251055.swf
has part: tesis-ika-susilawati-14712251055.swf

UNY
type: Organization

Program Pascasarjana, UNY
type: Organization

Ika Susilawati
type: Person
given name: Ika
family name: Susilawati

http://eprints.uny.ac.id/62416/
title: HTML Summary of #62416 Pengembangan Media Garis Bilangan Pandawa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Menghitung Operasi Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.
format: text/html
primary topic: Pengembangan Media Garis Bilangan Pandawa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Menghitung Operasi Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.

Pendidikan Dasar
type: Concept