TY  - RPRT
UR  - http://eprints.uny.ac.id/62252/
ID  - UNY62252
M1  - project_report
AV  - public
TI  - LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) DI SMA NEGERI 2 SLEMAN
KW  - PLT
KW  -  Program PLT
A1  - Puspita, Agustina Sekar
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat kuliah, mahasiswa menerima ilmu yang bersifat teoritis. Oleh karena itu, pada saat PLT ini mahasiswa berkesempatan mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus menimba ilmu secara empirik. Mahasiswa tidak sekedar mengetahui suatu teori, tetapi lebih jauh lagi mereka juga memiliki kemampuan untuk menerapkan teori tersebut, tidak hanya dalam situasi simulasi tetapi dalam situasi sesungguhnya. Kegiatan PLT Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2017 yang berlokasi di SMA N 2 Sleman dilaksanakan pada tanggal 15 September ? 15 November 2017. Program kerja PLT terdiri dari program individu dan kegiatan insidental. Program individu mengajar meliputi persiapan, mengajar, serta evaluasi dan tindak lanjut. Sementara program individu non mengajar meliputi observasi, menyusun matriks program PLT, upacara bendera hari Senin, upacara bendera hari khusus, mengikuti kegiatan sekolah dan penyusunan laporan. Kegiatan Insidental meliputi mengajar/mendampingi siswa di kelas. Dengan adanya kegiatan PLT ini, praktikan mendapat bekal pengalaman dan gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah. Praktikan juga dapat meningkatkan pengertian, pemahaman, dan penghayatan tentang pelaksanaan pendidikan. Praktikan mendapat kesempatan untuk mengimplementaasikn ilmu yang telah diperoleh selama perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan kegiatan pendidikan yang lain serta mampu mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan daya penalaran dalam melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah kependidikan yang ada di sekolah. Dengan terselesaikannya kegiatan PLT ini, diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang profesional.
Y1  - 2017///
ER  -