eprintid: 61730
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/06/17/30
datestamp: 2018-12-11 06:14:34
lastmod: 2019-10-01 11:31:47
status_changed: 2018-12-10 01:24:58
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Rizki, Sinta Resmi
title: LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTEK LAPANGAN TERBIMBING
MAN 2 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Praktik Lapangan Terbimbi
n
g
abstract: Magang  III  terintegrasi  dengan  Matakuliah  PLT  merupakan  salah  satu 
wujud Tri Darma Perguruan Tinggi 
yang berbunyi “Pendidikan dan Pengajaran”. 
Kegiatan  PLT  ini  bertujuan  untuk  memberikan  pengalaman  kepada  mahasiswa 
dalam  bidang  pembelajaran  di  sekolah  atau  layanan  di  lembaga  dalam  rangka 
melatih  dan  mengembangkan  kompetensi  keguruan  atau  kependidikan  sek
aligus 
membuka kesempatan mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan menghayati 
permasalahan  sekolah  atau  lembaga  yang  terkait  dengan  proses  pembelajaran. 
Selain  itu  untuk  meningkatkan  kemampuan  mahasiswa  untuk  menerapkan  ilmu 
pengetahuan dan keterampilan 
yang telah dikuasai secara interdispiliner ke dalam 
pembelajaran  di  sekolah  atau  lembaga  dan  juga  memberikan  pengalaman  belajar 
bagi mahasiswa terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, 
pelatihan    dan    pengembangan    kompetensi    dalam    bidangnya
,    peningkatan 
keterampilan,    kemandirian,    tangggung    jawab,    dan    kemampuan    dalam 
memecahkan masalah.
Dalam  pelaksanaan  PLT  di  MAN  2  Yogyakarta
,  praktikan  mendapat  tugas 
mengampu  mata  pelajaran  Bahasa  Jerman  untuk  kelas  XI  Lintas  Minat.  Di  kelas 
XI   Lintas   Mina
t   mengajar   setiap   hari   Rabu   dan   Sabtu. 
Setiap   pertemuan 
mendapatkan 2 jam pelajaran (2 x 45 menit) sehingga jumlah total jam mengajar 
adalah 4 jam pelajaran (4 x 45 menit) per minggu. 
Hal
-
hal yang perlu diperhatikan 
dan   disusun   sebelum   praktik   mengajar   dik
elas   adalah   dokumen
-
dokumen 
penunjang  proses  pembelajaran  yang  meliputi;  (1) 
RPP  (Rencana  Pelaksanaan 
Pembelajaran),    RPP    bermanfaat    untuk    kerapihan    dan    ketertiban    proses 
pembelajaran,   sehingga   pembelajaran   di   kelas   sesuai   dengan   target   yang 
direncanakan,   (
2)   Materi   Pembelajaran,   hal   ini   perlu   dipersiapkan   sebelum 
pembelajaran karena tanpa adanya materi pembelajan RPP tidak memiliki konten. 
(3)  Media  dan  alat  pembelajaran,  keduanya  sangat  tergantung  dengan  kondisi 
kelas  serta  materi  yang  akan  disampaikan  Sel
ain  praktek  mengajar,  mahasiswa 
juga  menangani  kegiatan
-
kegiatan  di  luar  pembejaran.  Sehingga  pelaksanaan 
Praktek Lapangan Terbimbing (PLT) mahasiswa mendapatkan berbagai ilmu dan 
pengalaman yang bermanfaat untuk menggali potensi serta jiwa pendidik.
date: 2017
date_type: published
publication: Laporan PLT
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Rizki, Sinta Resmi  (2017) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTEK LAPANGAN TERBIMBING MAN 2 YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/61730/1/14203241034_RIZKI%20SINTA%20RESMI_LAPORAN%20INDIVIDU_PBJERMAN.pdf