eprintid: 61708
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1188
dir: disk0/00/06/17/08
datestamp: 2018-12-07 08:58:01
lastmod: 2019-01-30 17:34:33
status_changed: 2018-12-07 08:58:01
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nuraini, Safitri
title: EFEKTIVITAS MEDIA BALOK DIENES TERHADAP KEMAMPUAN
PENJUMLAHAN BILANGAN DALAM PEMBELAJARAN
MATEMATIKA UNTUK ANAK SLOW LEARNER
KELAS II DI SD N GEJAYAN
ispublished: pub
subjects: pend_luar_biasa
divisions: fip_plb
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan media balok Dienes terhadap
kemampuan berhitung penjumlahan bagi slow learner kelas II di SD N Gejayan Depok
Sleman.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan one group
pretest-posttest design. Perlakuan dilaksanakan sebanyak empat kali di ruang
Katolik/Kristen terhadap dua anak slow learner kelas II di SD N Gejayan. Metode
pengumpulan data yang digunakan yaitu metode tes kemampuan berhitung dan metode
observasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dan ditampilkan
dalam bentuk tabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media balok Dienes efektif
terhadap kemampuan berhitung penjumlahan bagi anak slow learner kelas II di SD N
Gejayan. Keefektifan tersebut ditunjukkan dengan nilai tes kemampuan berhitung setelah
perlakuan lebih tinggi dibandingkan dengan nilai tes sebelum perlakuan dan hasil
posttest masuk kategori minimal baik. Nilai rata-rata pretest anak A sebesar 30% dan
posttest sebesar 70%. Nilai rata-rata pretest anak YM sebesar 20% dan posttest sebesar
60%. Dengan demikian, anak A dan YM sama-sama mengalami selisih antara hasil
posttest dan pretest sebesar 40%. Kemampuan penjumlahan anak A dan YM setelah
perlakuan yakni telah mampu melakukan penjumlahan tanpa menyimpan antara puluhansatuan,
satuan-puluhan, dan puluhan-puluhan dan telah mampu melakukan penjumlahan
dengan menyimpan antara puluhan-satuan dan satuan-puluhan. A juga telah mampu
melakukan penjumlahan dengan menyimpan antara puluhan-puluhan. Penggunaan media
balok Dienes dalam pembelajaran matematika tentang operasi hitung penjumlahan terdiri
dari persiapan, pengenalan media dan cara menggunakan media. Tahapan menggunakan
media yang diterapkan yakni siswa diminta untuk meletakkan blok pada papan
penjumlahan sesuai dengan bilangan penjumlahan, menggabungkan dan menghitung
jumlah blok di bagian hasil akhir, dan menulis cara melakukan penjumlahan deret ke
bawah pada kertas jawaban yang disesuaikan dengan langkah-langkah yang telah
dikerjakan menggunakan media balok Dienes di papan penjumlahan sebelumnya.
date: 2017-08-10
date_type: published
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Pendidikan Luar Biasa
thesis_type: skripsi
citation:   Nuraini, Safitri  (2017) EFEKTIVITAS MEDIA BALOK DIENES TERHADAP KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BILANGAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK ANAK SLOW LEARNER KELAS II DI SD N GEJAYAN.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/61708/1/Nuraini%20Saitri_12103241046.pdf