eprintid: 61681
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/06/16/81
datestamp: 2018-12-11 06:14:34
lastmod: 2019-10-01 11:32:03
status_changed: 2018-12-10 00:29:18
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Sugeng, Triyono
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PLT, SMP Negeri 4 Yogyakarta, Mengajar
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PLT) merupakan kegiatan yang digunakan
sebagai media pengaplikasian hasil belajar mahasiswa selama di bangku kuliah.
Kegiatan ini sebagai tindak lanjut dari kegiatan micro teaching serta dipergunakan
untuk mencari ilmu yang bersifat konkret. Kegiatan PLT dapat bertujuan untuk
memberikan pengalaman nyata dan langsung kepada mahasiswa sebagai calon
pendidik, sehingga mahasiswa dapat mengambil pembelajarannya sebagai sarana
pengembangan kemampuan.
Kegiatan PLT ini dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di Universitas
Negeri Yogyakarta (UNY) dengan melakukan praktik langsung ke sekolah-sekolah
sebagai pendidik. Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktik ini adalah SMP
Negeri 4 Yogyakarta, yang dilaksanakan mulai dari tanggal 15 September 2017
hingga tanggal 15 November 2017.
Pengajaran di kelas diharapkan mampu memenuhi syarat 4 kali mengajar
terbimbing dan 4 kali mengajar mandiri, atau dapat melaksanakan 8 kali mengajar.
Pada pelaksanaannya penyusun yang berasal dari Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan mendapat jatah mengajar kelas VIII C dan VIII D. Metode yang
digunakan dalam pengajaran di kelas antara lain diskusi kelompok, observasi, dan
tanya jawab. Media yang digunakan berupa audio video, powerpoint, dan media
nonelektonik (LK, kertas manila, stiky note).
Secara umum semua kegiatan dapat terlaksana dengan baik, namun terdapat
beberapa kendala seperti sulitnya mengatur siswa yang terlalu aktif sendiri dan
kurang memperhatikan pelajaran. Hal tersebut dapat diatasi dengan memberikan
nasihat dan perhatian lebih kepada siswa. Terselesaikannya kegiatan PLT ini
diharapkan dapat menciptakan tenaga pendidik yang professional dan berkualitas
yang mampu menjadikan dunia pendidikan lebih baik.
date: 2017
date_type: published
publication: Laporan PLT
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Sugeng, Triyono  (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/61681/1/12.Sugeng%20Triyono_PKnH_14401244007.pdf