@phdthesis{UNY61206,
            year = {2018},
          school = {PAUD},
           title = {HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN KEMANDIRIAN ANAK TK KELOMPOK A GUGUS V MLATI DI KECAMATAN
 MLATI KABUPATEN SLEMAN},
          author = {Rosma Titisari Ayuningtyas},
           month = {October},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/61206/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pola asuh demokratis orangtua, tingkat perkembangan kemandirian anak, serta mengetahui hubungan antara pola asuh demokratis orangtua dengan kemandirian anak TK Kelompok A Gugus V Mlati Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman. 
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan subyek penelitian anak TK Kelompok A Gugus V Mlati yang terdiri dari tiga TK, yaitu TK Masyithoh, TK Pertiwi I dan TK Garuda III pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 60 anak dan 60 orangtua/walimurid dari anak tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dengan instrumen berupa lembar observasi serta angket yang diberikan pada orangtua/walimurid. Teknik analisis yang digunakan adalah product moment.
Hasil penelitian menunjukkan 59 orangtua menerapkan pola asuh demokratis sangat tinggi mencapai 98,33\%. Hasil tingkat perkembangan kemandirian, 33 anak dikategorikan sangat baik dengan persentase mencapai 55\%. Hubungan pola asuh demokratis terhadap kemandirian anak menunjukkan angka 0.326 yang berarti terdapat hubungan yang positif di TK A Gugus V Mlati Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman. Di mana tingkat pola asuh demokratis dari orangtua sangat tinggi akan diikuti tingkat kemandirian anak yang sangat baik. 
Kata kunci: pola asuh demokratis, kemandirian, anak TK A}
}