%0 Thesis
%9 S1
%A RAHMADANI, CYNTHIA
%A M. Djazari, M.Pd.,
%B Pendidikan Akuntansi
%D 2018
%F UNY:61173
%I Fakultas Ekonomi UNY
%K Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola Dokumen Kas Bank, Motivasi  Belajar, Pola Asuh Orang Tua, Lingkungan Teman Sebaya
%T PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, POLA ASUH ORANG TUA, DAN  LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR  AKUNTANSI MENGELOLA DOKUMEN KAS BANK  SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK KOPERASI YOGYAKARTA  TAHUN AJARAN 2017/2018
%U http://eprints.uny.ac.id/61173/
%X Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Motivasi Belajar  terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola Dokumen Kas Bank Siswa Kelas  XI Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018. (2) Pengaruh  Pola Asuh Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola Dokumen  Kas Bank Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran  2017/2018. (3) Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar  Akuntansi Mengelola Dokumen Kas Bank Siswa Kelas XI Akuntansi SMK  Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018. (4) Pengaruh Motivasi Belajar,  Pola Asuh Orang Tua, dan Lingkungan Teman Sebaya secara bersama-sama  terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola Dokumen Kas Bank Siswa Kelas  XI Akuntansi SM K Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/201 8.  Penelitian ini termasuk Ex-post Facto dengan pendekatan kuantitatif.  Populasi dalam penelitian ini adalah 70 Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Koperasi  Yogyakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan angket.  Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dan analisis regresi  ganda tiga prediktor.  Hasil penelitian: (1) Terdapat pengaruh positif Motivasi Belajar terhadap  Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola Dokumen Kas Bank Siswa Kelas XI  Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018 dibuktikan  dengan rx1y 0,492 dan r2x1y 0,242. (2)Terdapat pengaruh positif Pola Asuh Orang  Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola Dokumen Kas Bank Siswa  Kelas XI Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018  dibuktikan dengan rx2y 0,267 dan r2x2y 0,072. (3) Terdapat pengaruh positif  Lingkungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola  Dokumen Kas Bank Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun  Ajaran 2017/2018 dibuktikan dengan rx3y 0,286 dan r2x3y 0,082. (4) Terdapat  pengaruh positif Motivasi Belajar, Pola Asuh Orang Tua, dan Lingkungan Teman  Sebaya secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Mengelola  Dokumen Kas Bank Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun  Ajaran 2017/2018 dibuktikan dengan Ry(1,2,3) 0,557 dan R2y(1,2,3) 0,310.