TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/61103/
TI  - Pengembangan Media Pembelajaran
Matematika Berbasis Edutainment dengan Model Problem Based Learning
Berorientasi pada Pemahaman Konsep dan Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP
AV  - public
M1  - tesis
ID  - UNY61103
A1  - Salsabila, Nilza Humaira
PB  - UNY
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk untuk menghasilkan produk berupa media
pembelajaran matematika berbasis edutainment dengan model problem based
learning pada materi statistika kelas VIII SMP berorientasi pada pemahaman
konsep dan minat belajar siswa. Media berupa game smartphone berjudul
STATIC. 
Pengembangan media pembelajaran Game STATIC dilakukan berdasarkan
pada model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu, analisis
(analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi
(implementation), dan evaluasi (evaluation). Tahap pertama mencakup analisis
awal penelitian. Tahap kedua, perancangan awal media. Tahap ketiga, pembuatan
media berdasarkan rancangan dan melakukan validasi serta uji coba. Tahap
keempat, melakukan uji coba kelompok besar untuk memperoleh data. Tahap
kelima, evaluasi untuk menentukan kelayakan. Kualitas media yang
dikembangkan mencakup aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Game STATIC
memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Hasil penilaian validasi dari ahli
media dan ahli materi menyatakan bahwa media valid dan layak digunakan untuk
pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil penilaian kepraktisan oleh guru dan
siswa, media dinyatakan praktis dengan skor sebesar 61 dan 53,27 dari skor
maksimum 70. Hasil efektivitas pada tes pemahaman konsep menunjukkan bahwa
76% siswa mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Selain itu hasil
minat belajar siswa menunjukkan 82% siswa mencapai minat klasifikasi tinggi.
Oleh karena itu, media Game STATIC dinyatakan efektif digunakan untuk
pembelajaran matematika berorientasi pada pemahaman konsep dan minat belajar
siswa.
 
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Edutainment, Game, Problem Based
Learning, Pemahaman Konsep, Minat Belajar
Y1  - 2018/09/28/
ER  -