TY  - THES
ID  - UNY60979
UR  - http://eprints.uny.ac.id/60979/
M1  - skripsi
AV  - public
TI  - IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR
PADA KOMPETENSI DASAR JURNAL PENYESUAIAN
SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH KRETEK
TAHUN AJARAN 2017/2018
A1  - Saraswati, Niken Fathia
KW  - Aktivitas Belajar
KW  -  Jurnal Penyesuaian
KW  -  Small Group Discussion
PB  - Fakultas Ekonomi UNY
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Aktivitas Belajar Pada Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian Siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah Kretek Tahun Ajaran 2017/2018 melalui penerapan Metode Pembelajaran Small Group Discussion.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah Siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah Kretek Tahun Ajaran 2017/2018 yang terdiri dari 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Aktivitas Belajar Pada Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian Siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah Kretek Tahun Ajaran 2017/2018 meningkat setelah diterapkan Metode Pembelajaran Small Group Discussion dari 58,80 % pada siklus I menjadi 85,22 % pada siklus II.
Y1  - 2018///
ER  -