TY  - THES
KW  - Pemahaman
KW  -  Pembelajaran
KW  -  Permainan Tradisional
KW  -  Sekolah
Dasar
AV  - public
TI  - TINGKAT PEMAHAMAN SISWA KELAS ATAS TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL DI SEKOLAH DASAR SWASTA SE-KECAMATAN
MLATI SLEMAN TAHUN AJARAN 2018/2019
M1  - skripsi
ID  - UNY60196
UR  - http://eprints.uny.ac.id/60196/
N2  - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Tingkat Pemahaman Siswa Kelas Atas Terhadap Pembelajaran Permainan Tradisional di Sekolah Dasar Swasta se-Kecamatan Mlati Sleman Tahun Ajaran 2018/2019 Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode
survei. instrumen yang digunakan berupa angket dengan validitas 0,769 dan reliabilitas 0,879. Subjek penelitian yang digunakan adalah Siswa Kelas Atas (4, 5, dan 6) di 5 Sekolah Dasar Swasta Se-Kecamatan Mlati Sleman diantaranya
yakni SD Kanisius Duwet, SD Muh Blunyah, SD Yaa Bunayya, SD Budi Utama, SD Khoiru Ummah yang berjumlah 341 anak. Analisis yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui tingkat pemahaman siswa terhadap pembelajaran permainan tradisional di Sekolah Dasar Swasta se-Kecamatan Mlati Sleman Tahun Ajaran 2018/2019 sebagian besar berkategori baik dengan persentase 49,85 % berjumlah 170 siswa, kategori sedang dengan persentase 40,17 % berjumlah 137 siswa, kategori kurang sebesar 5,86 % berjumlah 20 siswa, kategori sangat baik sebesar 4,11 % berjumlah 14 siswa dan kategori sangat kurang 0 %. Hasil tersebut disimpulkan tingkat pemahaman siswa terhadap pembelajaran permainan tradisional di Sekolah Dasar Swasta se-Kecamatan Mlati Sleman Tahun Ajaran 2018/2019 adalah baik.
Y1  - 2018///
PB  - Fakultas Ilmu Keolahragaan
A1  - Indrayani, Isna
ER  -