Khusna, Maziatul (2018) Pengaruh Realistic Mathematic Education (RME) dan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah danMateri Kelipatan Persekutuan Terkecil dan Faktor Persekutuan Terbesar Dan Keaktifan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. S2 thesis, UNY.