TY  - RPRT
UR  - http://eprints.uny.ac.id/59542/
KW  - Praktik Lapangan Terbimbing
KW  -  Bimbingan dan Konseling
AV  - public
TI  - LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA
ID  - UNY59542
M1  - project_report
A1  - Dyah Wahyu Yudyahtri, Dyah Wahyu Yudyahtri
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Salah satu perwujudan dari Tri Darma Perguruan Tinggi yang berbunyi ?Pendidikan dan Pengajaran? adalah berupa program Praktik Lapangan Terbimbing (PLT). Melalui program ini, penulis berkesempatan untuk menerapkan dan mengembangkan ilmu yang telah didapatkan di bangku perkuliahan. Sebelum terjun langsung ke sekolah, penulis terlebih dahulu berkoordinasi dengan Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) UNY selaku penyelenggara program Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) serta mendapatkan bimbingan dan pengarahan untuk melaksanakan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT). Kemudian, penulis juga berkoordinasi dengan pihak sekolah untuk mengurus administrasi serta mendapat guru pembimbing sesuai dengan mata pelajaran yang akan diampu.
Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) bimbingan dan konseling di sekolah merupakan salah satu kegiatan wajib bagi mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Kegiatan ini merupakan upaya untuk meningkatkan keterampilan dan pemahaman mengenai berbagai program bimbingan dan konseling di sekolah. Kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Yogyakarta yang berlokasi di Jalan Gadean 5 Ngupasan, Yogyakarta mulai tanggal 15 September sampai 15 November 2017. Selama Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) berlangsung, penulis melaksanakan berbagai program dalam bimbingan dan konseling antara lain bimbingan klasikal, membuat bimbingan kelompok, pengumpulan dan analisis data, serta pembuatan media bimbingan dan konseling.
Program Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) berjalan sesuai dengan perencanaan penulis. Penulis mengampu kelas X dan XI sesuai dengan kelas yang diampu oleh guru pembimbing. Layanan bimbingan klasikal tetap terlaksana meskipun di sekolah tidak terdapat jam masuk untuk bimbingan dan konseling. Selain itu, penulis juga menangani kegiatan-kegiatan administratif di luar pembelajaran. Dengan demikian, semakin banyak ilmu dan pengalaman yang didapatkan oleh penulis melalui program Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) ini.
Y1  - 2017///
ER  -