@phdthesis{UNY59493,
            note = {Kapti Asiatun, M.Pd (Dosen Pembimbing)},
           title = {PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SD PIYUNGAN},
          author = {Erika Nuzulia Al Islami},
           month = {September},
            year = {2018},
          school = {Fakultas Teknik},
        keywords = {Pengembangan, Modul, Muatan Lokal, Membatik},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengembangkan modul pembelajaran muatan lokal membatik untuk siswa kelas IV di SD Piyungan, 2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran muatan lokal membatik untuk siswa kelas IV di SD Piyungan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R\&D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg \& Gall yang disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov, yang terdiri dari lima langkah pengembangan yaitu : 1) analisis kebutuhan produk, 2) mengembangkan produk awal, 3) validasi ahli dan revisi produk, 4) uji coba lapangan skala kecil dan revisi produk, 5) uji coba lapangan skala besar dan produk akhir. Validasi modul ini dilakukan oleh 2 ahli media dan 2 ahli materi yang terdiri atas 1 dosen dan 1 guru pengampu muatan lokal membatik. Subjek penelitian untuk uji coba skala kecil berjumlah 5 siswa dan subjek uji coba skala besar berjumlah 30 siswa dari kelas IV di SD Piyungan. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis data statistik deskriptif. Hasil penelitian ini berupa : 1) modul pembelajaran muatan lokal membatik. Ukuran modul 18,2x25,7 sedangkan kertas yang digunakan adalah kertas ivory untuk sampul dan kertas hvs untuk isi modul. 2) hasil uji kelayakan modul pembelajaran muatan lokal membatik, menurut ahli materi menunjukkan skor 46 yang termasuk dalam kategori layak dengan persentase 100\%. Ahli media menunjukkan skor 60 yang termasuk dalam kategori layak dengan persentase 100\%. Hasil uji coba skala kecil termasuk dalam kategori ?Layak? dengan skor 223 dengan nilai persentase 84\%. Sedangkan untuk uji coba skala besar diperoleh skor total 1462 dengan nilai persentase 92\%.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/59493/}
}