%0 Thesis
%9 S1
%A Lina Maulani Ikhsan, 14105241005
%B Jurusan KTP Fakultas Ilmu Pendidikan
%D 2018
%F UNY:58517
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T EFEKTIVITAS PELATIHAN PARENTING METODE STUDI KASUS TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN POLA PENGASUHAN BAGI ORANG TUA SISWA KELAS III A SDN DERESAN YOGYAKARTA
%U http://eprints.uny.ac.id/58517/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pelatihan parenting  metode studi kasus terhadap peningkatan pemahaman pola pengasuhan bagi orang  tua siswa kelas III A SDN Deresan Yogyakarta.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode  ekperimen. Jenis penelitian yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah preexperimental  dengan one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah  orang tua siswa kelas III A SDN Deresan Yogyakarta. Teknik pengumpulan data  menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang  digunakan adalah statistik inferensial nonparametris dengan Chi Kuadrat untuk  mengetahui signifikansi peningkatan pemahaman pola pengasuhan dan analisis  statistik deskriptif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan parenting metode studi  kasus efektif meningkatkan pemahaman pola pengasuhan bagi orang tua siswa  kelas III A SDN Deresan Yogyakarta. Efektivitas pelatihan parenting metode  studi kasus terhadap peningkatan pemahaman pola pengasuhan ini berdasarkan  hasil uji Chi Kuadrat yang memiliki nilai nilai Asymp. Sig 0,035 < 0,05, sehingga  terdapat perbedaan yang signifikansi antara hasil pre-test dan post-test. Serta  pelatihan parenting metode studi kasus mencapai semua indikator program  pelatihan efektif.