%X Penelitian  ini  bertujuan  untuk  untuk mengembangkan:  (1)  kebutuhan 
pengembangan  instrumen friendship  activity  observational  test dan adjective 
observational  test untuk  anak  tunagrahita dalam  unified  sports;  dan  (2) 
pengembangan  instrumen friendship  activity  observational  test dan adjective 
observational  test untuk  anak  tunagrahita dalam unified  sports yang  valid  dan 
reliabel.
Metode  penelitian  ini  yaitu Research  and  Development (R&D)  dengan 
model  pengembangan  adaptasi  4D  model  menjadi  3D  model,  yaitu:  (1) define-
menghasilkan analisis kebutuhan instrumen di lapangan oleh pelatih, (2) design-
menghasilkan analisis teoritik , dan (3) develop-menguji validitas dan reliabilitas.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. 
Analisis  data  untuk  pengujian  validitas  isi  menggunakan content  validity  ratio 
(CVR)  dari  hasil  penilaian  sembilan  ahli  terdiri  dari  akademisi  dan  praktisi, 
kemudian  pengujian  reliabilitas  menggunakan intraclass  correlation  coefficient
(ICC) dari hasil penilaian tiga rater.
Hasil  penelitian  ini  disimpulkan  sebagai  berikut:  (1)  Ada  kebutuhan 
pengembangan  instrumen friendship  activity  observational  test dan adjective 
observational  test untuk  anak  tunagrahita dalam unified  sports oleh  seluruh 
pelatih  olahraga  anak  tunagrahitase-DIY;  dan(2)  Instrumen friendship  activity 
observational testdan adjective observational testuntuk anak tunagrahitadalam 
unified  sportsyang  valid  dan  reliabel.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  pengujian 
validitas didapatkan rerata nilai CVR instrumenFriendship Activity Observational 
Test  sebesar 0.945  dan  Adjective  Observational  Test  sebesar  0.941.  Hasil 
pengujian  reliabilitas  didapatkan  nilai  ICC  instrumen  Friendship  Activity 
Observational  Test sebesar 0.916  s/d  0.958  dan Adjective  Observational  Test 
sebesar 0.920 s/d 0.962.
%A Erick Burhaein
%K adjective, instrumen, friendship activity, unified sports
%L UNY58476
%D 2018
%I UNY
%T Pengembangan  Instrumen   Friendship  Activity 
Observational  Test dan Adjective  Observational  Test untuk  Anak  Tunagrahita
dalam Unified Sports