%0 Thesis
%9 S1
%A Purwasto, Novian Tri
%B Filsafat dan Sosiologi Pendidikan
%D 2018
%F UNY:58440
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%K Implementasi, kebijakan mutu non akademis
%T IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MUTU  NON AKADEMIS SMP NEGERI 1 JUMANTONO  KARANGANYAR
%U http://eprints.uny.ac.id/58440/
%X Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1) Mengetahui bentuk  implementasi kebijakan sekolah dalam meningkatkan mutu non akademis; 2)  Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi  kebijakan sekolah.  Langkah penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.  Peneliti mengambil data di SMP Negeri 1 Jumantono Karanganyar dengan nara  sumbernya adalah kepala sekolah, guru, karyawan, masyarakat/komite/orang tua  siswa, dan siswa. Penelitian ini menggunakan beberapa teknik dalam  pengumpulan datanya, teknik tersebut meliputi : 1) Wawancara mendalam (indepth  interviewing), 2) Observasi Partisipan, 3) Dokumen (content analysis).  Untuk pemeriksaan data dilakukan dengan cara pengujian validitas,  dependabilitas dan konfirmabilitas. Untuk menganalisis data pada penelitian ini  dipergunakan teknik analisis interaktif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Dalam implementasi kebijakan  mutu non akademis di SMP Negeri 1 Jumantono Karanganyar dapat disajikan  langkah-langkah sebagai berikut : a) Visi, misi dan tujuan sekolah; b) Program  kegiatan non akademis secara lengkap dengan melibatkan semua potensi dan  komponen sekolah; c) Pengalokasian anggaran yang relevan; d) Penunjukkan  personel/pelaksana kegiatan secara rutin dan terkoordinasi; f) Evaluasi kegiatan  secara berkala; g) Pengembangan kegiatan dengan mengikuti aneka lomba yang  relevan; h) Evaluasi setiap ajang perlombaan; 2) Faktor-faktor yang  mempengaruhi keberhasilan implementasi kebijakan sekolah yaitu : a) Faktor  yang mendukung, yaitu faktor yang merupakan implikasi dari kebijakan sekolah  dalam meningkatkan mutu non akademisnya; b) Faktor yang menghambat, yaitu  faktor yang menghambat kebijakan mutu non akademis, antara lain : kedisiplinan  siswa, kesiapan sarana dan prasarana yang kurang.