eprintid: 58297
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/05/82/97
datestamp: 2018-08-18 05:20:53
lastmod: 2019-10-01 11:27:12
status_changed: 2018-08-18 05:20:53
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: FELITA APRILLA ZORA, FELITA APRILLA ZORA
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PLT, observasi, program kerja
abstract: Kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) dilakukan di SMA Negeri 2 Klaten dengan alamat di Jl. Angsana, Trunuh, Klaten Selatan, Klaten, Jawa Tengah. Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan salat satu mata kuliah yang wajib diambil oleh Mahasiswa UNY. Tujuan yang ingin dicapai dari program PLT adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan atau tenaga kependidikan. Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) dimulai sejak tanggal 15 September 2017 sampai dengan 15 November 2017.
Sebelum melakukan PLT, mahasiswa melakukan observasi terhadap kegiatan pembelajaran yang ada di SMA Negeri 2 Klaten. Observasi tersebut dilaksanakan pada tanggal 25 Februari 2017, 3 Maret 2017 dan 19 September 2017. Observasi tersebut meliputi observasi sekolah dan juga pembelajaran di kelas. Berdasarkan hasil observasi tersebut, mahasiswa melakukan konsultasi terhadap DPL PLT untuk menindaklanjuti pembuatan RPP dan program kerja yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan sekolah. Pada kegiatan PLT ini, penulis mendapat tugas untuk mengajar kelas XI MIPA 4 dan XI MIPA 7. Program kerja yang dilakukan penulis untuk mendukung kegiatan pembelajaran adalah pembuatan RPP dan seperangkatnya serta pembuatan soal-soal ulangan harian dan remedial.
Proses Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) di SMA Negeri 2 Klaten dapat dikatakan berjalan lancar. Selama PLT mahasiswa memperoleh pengalaman dan keterampilan dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah. Praktik mengajar ini dapat berjalan lancar berkat bantuan dan bimbingan guru pembimbing maupun dosen pembimbing. Dengan adanya PLT, mahasiswa dapat merasakan langsung bagaimana menjadi guru. Mahasiswa juga berhadapan langsung dengan siswa sehingga mahasiswa mengetahui masalah yang dialami siswa dan cara mengatasinya
date: 2017
date_type: published
publication: Laporan PLT
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   FELITA APRILLA ZORA, FELITA APRILLA ZORA  (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/58297/1/LAPORAN%20INDIVIDU%20FELITA%20APRILLA%20ZORA.pdf