eprintid: 58279
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/05/82/79
datestamp: 2018-08-18 05:08:32
lastmod: 2019-10-01 11:25:58
status_changed: 2018-08-18 05:08:32
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: CHOLID NASRULLAH, CHOLID NASRULLAH
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PLT, SMA Negeri 3 Klaten, Program PLT
abstract: Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) semester ganjil tahun 2017 telah
dilaksanakan di SMA Negeri 3 Klaten, Jl. Mayor Sunaryo 42 Jonggrangan,
Klaten Utara, Klaten, Jawa Tengah 57435 selama 2 bulan sejak tanggal 15
September 2017 hingga 15 November 2017. PLT sebagai usaha untuk
meningkaatkan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran serta
mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga
kependidikan. PLT diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi
mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas
wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam
bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab dan
kemampuan memecahkan masalah.
Dalam Praktik Lapangan Terbimbing(PLT) ini mahasiswa terjun
langsung ke sekolah dan berbaur dengan warga sekolah. Setelah menjalani proses
adaptasi, mahasiswa diharapkan dapat menjalankan tugas pokok, peran dan
fungsinya selama PLT dengan baik. Program utama penulis adalah
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) materi sosiologi di kelas. Sedangkan
program lain yang dilakukan antara lain mempelajari administrasi guru,
pembelajaran ekstrakurikuler (hafidz qur’an), kegiatan-kegiatan sekolah serta
piket.
Secara keseluruhan semua program terlaksana sesuai dengan perencanaan
meskipun adanya hambatan-hambatan baik internal maupun eksternal.
Keberhasilan program-program PLT dapat memberikan manfaat yang saling
menguntungkan antara sekolah dan mahasiswa. Dampak positif bagi mahasiswa
adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru yang
sedangkan untuk sekolah adalah memperoleh kesempatan untuk dapat andil
dalam menyiapkan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional.
date: 2017
date_type: published
publication: Laporan PLT
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   CHOLID NASRULLAH, CHOLID NASRULLAH  (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/58279/1/LAPORAN%20PLT%20SMA%20N%203%20KLATEN.pdf