%D 2017
%I UNY
%T Representasi Gender dalam Wacana Pada Bahan Ajar  Buku  Pelajaran  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  di  Sekolah  Menengah Pertama
%A Dyah Dwi Kurniayati
%X Penelitian ini menganalisis representasi gender dalam wacana pada bahan ajar buku pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah Menengah Pertama. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) representasi identitas gender, (2) representasi relasi gender, (3) representasi peran gender yang terdapat pada  bahan  ajar  buku  pelajaran  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  di  Sekolah Menengah Pertama.
Penelitian ini menggunakan subjek wacana-wacana yang terdapat dalam buku pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah Menengah Pertama, yang dipilih sebanyak 3 penerbit, yaitu BSE, Erlangga, dan Yudhistira. Objek penelitiannya adalah representasi identitas gender, representasi relasi gender, dan representasi  peran  gender.  Adapun  teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan yaitu baca dan catat. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah buku pelajaran  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  di  SMP  dan  human  instrument  serta kriteria-kriteria representasi gender. Data dianalisis dengan deskriptif kualitatif. Keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan waktu pengamatan, kesungguhan dan ketekunan, triangulasi sumber dan diskusi dengan teman sejawat.
Hasil penelitian dapat dirinci sebagai berikut. Pertama, representasi identitas gender pada aspek fisiologis dari identitas feminin ditandai oleh sosok yang cantik, dan lemah. Identitas maskulin ditandai oleh badan yang tegap, tegak, gagah, keren, kuat, berbadan besar, dan tampan. Pada aspek psikologis, identitas feminin ditandai oleh pendiam, jutek, mudah menangis, penyayang, disiplin, rajin, pemalu. Identitas maskulin ditandai oleh pantang menyerah, tidak sabar, pemberani, keras kepala, dan penakut. Pada aspek sosiologis identitas feminin ditandai oleh ramah, pekerja kantor, penulis, istri pejabat, dan pemimpin perang. Identitas maskulin ditandai sebagai raja, kepala suku, pedagang, dokter, saudagar kaya, kepala kantor, relasi bisnis, dan kepala dinas. Kedua, representasi relasi gender berupa setara dalam aspek akses, dan manfaat, dan tidak setara terdapat dalam aspek partisipan dan penguasaan. Ketiga, representasi peran gender, peran publik perempuan muncul sebagai pekerja kantor, penulis, penjual, pemimpin perang,  penenun  kain,  pencuci  pakaian,  pembantu  rumah  tangga,  pekerja serabutan. Peran domestik muncul sebagai pencuci pakaian, memasak, mengasuh, mengatur rumah, menyapu, dan belanja di pasar. Peran publik laki-laki muncul sebagai kepala suku, perusahaan, dinas, sekolah, pekerja kantor, nelayan, ketua umum,  camat,  pedagang,  panglima  besar,  dokter,  dan  TKI.  Peran  domestik muncul sebagai pengasuh anak.

Kata  Kunci:  Gender,  Identitas  Gender,  Relasi  Gender,  Peran  Gender,  Buku
Pelajaran Bahasa Indonesia
%L UNY58208