@phdthesis{UNY57971,
          school = {Fakultas Bahasa dan Seni},
            year = {2018},
           month = {July},
          author = {Karina Rahmaniar Maharani},
           title = {PEMBELAJARAN KOLASE HERBARIUM DI KELAS XI IPS 3 SMA N 3 
KLATEN},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/57971/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran kolase 
herbarium  di kelas XI IPS 3 SMA N 3 Klaten  dan mendeskripsikan hasil 
pembelajaran berupa karya seni rupa dua dimensi menggunakan media herbarium.  
Jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan 
observasi, wawancara, dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah 
human instrument,  pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji 
keabsahan data dilakukan dengan triangulasi  pemeriksaan melalui sumber lain, 
perpanjangan keikutsertaan, dan ketekunan pengamatan. Teknik analisis datanya 
terdiri dari beberapa tahap yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data 
serta pengambilan kesimpulan dan verifikasi. 
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Proses  pembelajaran kolase 
herbarium di kelas XI IPS 3 SMA N 3 Klaten, meliputi: (a) kegiatan persiapan 
(penyampaian materi); (b) kegiatan pelaksanaan dimulai dengan kegiatan 
pendahuluan dengan memperlihatkan contoh karya dilanjutkan kegiatan inti 
membuat sketsa penyusunan, kegiatan menempel,  finishing  karya, dan kegiatan 
penutup dengan evaluasi hasil karya; (c) penilaian karya seni herbarium dengan 
kualitatif menggunakan bahasa verbal;  (2) Karya seni herbarium siswa yang 
dikategorikan sangat baik (SB) berjumlah 6 karya, kategori baik (B) berjumlah 14 
karya, kategori cukup baik (CB) berjumlah 7 karya, serta kategori kurang baik (KB) 
berjumlah 3 karya.}
}