%I Fakultas Ilmu Keolahragaan
%D 2018
%T FAKTOR–FAKTOR YANG MENDUKUNG KREATIVITAS GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DALAM
MEMODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI
DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS 1 KECAMATAN PENGASIH,
KABUPATEN KULON PROGO, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
%L UNY57490
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung
tingkat kreativitas guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam
memodifikasi sarana dan prasarana pembelajaran penjasorkes di Sekolah Dasar
se-Gugus 1 Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulonprogo. Populasi penelitian ini
adalah guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Sekolah Dasar
Negeri se-Gugus 1 Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulonprogo, yang
berjumlah 8 guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Metode
penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Metode pengumpulan data yang
dipakai dalam penelitian ini adalah kuisioner. Analisis data pada penelitian ini
menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)Faktor
kemampuan guru dalam melihat masalah yang berhubungan dengan sarana dan
prasarana pendidikan jasmani yaitu sebanyak 8 guru (100%) berkategori sangat
tinggi, 2) Faktor kemampuan guru dalam menciptakan dan menerapkan ide untuk
memecahkan masalah melalui modifikasi sarana dan prasarana yaitu sebanyak 6
guru (75%) berkategori sangat tinggi, 2 guru (25%) berkategori rendah, 3) Faktor
sikap terbuka dan mau menerima hal-hal baru untuk kemajuan pembelajaran
pendidikan jasmani, yaitu sebanyak 6 guru (75%) termasuk sangat tinggi, 2 guru
(25%) termasuk rendah.
%A Ryandani Pambayu
%K Kreativitas, Guru Pendidikan Jasmani, Sekolah Dasar