eprintid: 56534
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/05/65/34
datestamp: 2018-04-11 02:27:50
lastmod: 2019-10-01 11:25:32
status_changed: 2018-04-11 02:27:50
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Astri Dewi Kinarsih, Astri Dewi Kinarsih
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTEK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PLT, Praktek Mengajar, Sekolah Dasar, SD Negeri Tukangan, UNY
abstract: Praktek Lapangan Terbimbing (PLT) yang diadakan di SD Negeri Tukangan
berlangsung mulai tanggal 15 September 2017 sampai dengan tanggal 15 November
2017. Adanya kegiatan PLT diharapkan mahasiswa dapat memiliki pengalaman
belajar terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas ilmu, wawasan,
pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya,
peningkatan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab dan keterampilan dalam
pemecahan masalah.
Secara keseluruhan, pelaksanaan kegiatan PLT sudah berjalan dengan baik
sesuai dengan apa yang telah direncanakan. Bentuk pelaksanaan kegiatan PLT ada
dua jenis, yaitu program mengajar dan program non mengajar. Program mengajar
terdiri atas empat kali praktek mengajar terbimbing, empat kali praktek mengajar
mandiri dan dua kali ujian praktek mengajar. Masing-masing jenis praktek tersebut
dilaksanakan di kelas rendah dan kelas tinggi. Program non mengajar antara lain
observasi, menyusun matrik program PLT, persiapan dan evaluasi program, program
semester, silabus, input data guru, kegiatan kepramukaan, pendampingan PTS,
pendampingan ekstrakurikuler, sloganisasi, media tangga ukuran, mading
kepahlawanan, lomba kebersihan kelas, lapangan permainan tradisional, upacara
bendera, doa bersama, pengajian tahun baru hijriah, peringatan HUT Kota
Yogyakarta, kegiatan perkemahan, pesta siaga, peringatan hari pahlawan, pengajian
rutin Minggu Pon, mengajar insidental dan penyusunan laporan PLT.
Berdasarkan pelaksanaan kegiatan PLT di SD Negeri Tukangan, maka dapat
disimpulkan bahwa kegiatan PLT dapat memberikan pengalaman bagi mahasiswa
dalam mengembangkan kompetensi di bidang pendidikan, menjadi sarana bagi
mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan dan keterampilan yang telah di
pelajari di bangku kuliah, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang baik
antara UNY dengan sekolah yang bersangkutan.
date: 2017
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Astri Dewi Kinarsih, Astri Dewi Kinarsih  (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK LAPANGAN TERBIMBING (PLT).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/56534/1/14108241112_ASTRI%20DEWI%20KINARSIH_PGSD_PSD_FIP_SD%20N%20TUKANGAN%20%28A034%29.pdf