TY  - THES
Y1  - 2018/04/05/
ID  - UNY56456
AV  - restricted
A1  - Juniasih, Irna
PB  - PGSD
TI  - PENANGANAN SISWA AUTIS DI KELAS V SD INKLUSI GADINGAN KABUPATEN KULON PROGO
M1  - skripsi
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanganan siswa autis di kelas V di SD Inklusi Gadingan Kabupaten Kulon Progo. Aspek yang diteliti meliputi penanganan yang dilakukan oleh guru kepada siswa autis di dalam kelas.
	Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah guru kelas V SD N Gadingan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber.
	Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memberikan penanganan kepada siswa autis di kelas V sebagai berikut: 1) memberikan akomodasi pembelajaran dengan menempatkan siswa autis di barisan paling depan, membuatkan soal latihan khusus, melibatakan siswa di kegiatan kelas, serta membiarkan siswa autis sibuk menggambar saat tidak terlibat di kegiatan pembelajaran; 2) menangani perilaku autistik dengan mengajak berbincang-bincang ketika menggumam, mengingatkan ketika berbicara kotor, serta memberikan siswa autis kesempatan beristirahat ketika jenuh belajar dan memberikan reward terhadap tindakan positif siswa autis; dan 3) mengembangkan keterampilan berkomunikasi siswa autis dengan membangun komunikasi dan mengajak berinteraksi. 
 
Kata Kunci: penanganan, siswa autis
UR  - http://eprints.uny.ac.id/56456/
ER  -