%0 Report
%9 Project Report
%A YULFIKA ARIFIN, YULFIKA ARIFIN
%D 2017
%F UNY:56393
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%K Praktik Lapangan Terbimbing (PLT), PMKR, SMK Ma’arif I Wates
%T LAPORAN INDIVIDU  PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
%U http://eprints.uny.ac.id/56393/
%X Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan program dasar yang harus  ditempuh oleh mahasiswa dari Universitas Negeri Yogyakarta yang tujuanya  mencakup latihan mengajar maupun tugas-tugas kependidikan di luar mengajar  secara terbimbing dan terpadu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga  kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan  pedagogik yang profesional. Pengalaman lapangan berorientasi pada kompetisi dan  diarahkan pada pembentukan kemampuan-kemampuan profesional siswa calon guru  atau tenaga kependidikan yang dilaksanakan, dikelola serta ditata secara terbimbing  dan terpadu, maka pelaksanaan PLT akan sangat membantu mahasiswa dalam  menjajaki realita dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu  yang diperolehnya selama mengikuti perkuliahan.  Sebelum pelaksanaan PLT di sekolah, terlebih dahulu diadakan kegiatan  observasi lapangan (kelas). Observasi sekolah ini dilakukan sebagai tolak ukur dalam  perumusan program PLT yang akan dilaksanakan, mengetahui kondisi dan situasi  kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung, mengetahui karakter siswa, serta  mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Begitu pula dengan  kegiatan konsultasi atau bimbingan dengan guru pembimbing dilakukan dalam  rangka persiapan dalam pelaksanaan PLT. Kegiatan PLT dilaksanakan dari tanggal  15 September 2017 s/d 15 November 2017 bertempat di SMK Ma’arif I Wates yang  beralamat di Jln. Puntodewo, Gadingan, Wates, Kulon Progo. Kegiatan yang  dilakukan selama PLT antara lain adalah persiapan administrasi mengajar, menyusun  dan mengembangkan media pembelajaran, melakukan praktik mengajar terbimbing  dan evaluasi. Dalam pelaksanaan PLT, penulis diberikan tugas oleh guru  pembimbing lapangan memberikan materi kompetensi kejuruan Pemeliharaan Mesin  Kendaraan Ringan di kelas XI TKR 1, XI TKR 2, XI TKR 3 dan XI TKR 5 dengan  menerapkan Kurikulum 2013 dan jumlah total 18 jam tiap minggu.  Dari kegiatan PLT ini mahasiswa praktikan memperoleh pengalaman yang belum  pernah diperoleh di perkuliahan, terutama dalam pengalaman dalam mengajar di  kelas, baik itu kelas teori maupun kelas praktik. Dalam pelaksanaan programprogram  tersebut tidak pernah terlepas dari hambatan-hambatan. Semua pengalaman  ini semoga dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga  pendidik dan dapat dijadikan bekal dalam pengabdian diri di masyarakat di masa  yang akan datang.