TY  - RPRT
UR  - http://eprints.uny.ac.id/56381/
ID  - UNY56381
M1  - project_report
AV  - public
KW  - PLT UNY 2017
KW  -  SMK Ma?arif 1 Wates
KW  -  TAV
TI  - LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING
A1  - RIBUT WAEDI, RIBUT WAEDI
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan suatu kegiatan kependidikan yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta dalam jangka waktu tertentu dan dilaksanakan oleh setiap mahasiswa yang sudah memenuhi syarat tertentu, sesuai dengan program studi yang ditempuh. Tujuannya ialah memberikan pengalaman kepada setiap mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan pelayanan, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan untuk mengenal, mempelajari dan menemukan solusi setiap permasalahan yang terjadi di sekolah atau lembaga yang terkait.
Sebelum melaksanaan Praktik Lapangan Terbimbing di sekolah, mahasiswa melaksanakan kegiatan observasi lapangan (sekolah dan kelas). Observasi ini dilakukan sebagai gambaran dasar dalam perumusan program Praktik Lapangan Terbimbing yang akan dilaksanakan, mengetahui kondisi dan situasi kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung, mengetahui karakter siswa, serta mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Begitu pula dengan kegiatan konsultasi atau bimbingan dengan guru pembimbing dalam rangka persiapan pelaksanaan Praktik Lapangan Terbimbing.
Kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing dilaksanakan mulai tanggal 15 September 2017 s.d. 15 November 2017 bertempat di SMK Ma?arif I Wates yang beralamat di Jln. Puntodewo, Gadingan, Wates, Kulon Progo. Kegiatan yang dilakukan selama Praktik Lapangan Terbimbing antara lain adalah persiapan administrasi mengajar, menyusun dan mengembangkan media pembelajaran, melakukan praktik mengajar terbimbing dan mandiri serta evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing ini adalah pengalaman nyata baik dalam bentuk pengalaman mengajar maupun pengalaman dalam mengenali dan mengatasi berbagai permasalahan yang timbul di lingkungan sekolah. Semua pengalaman ini semoga dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik dan dapat dijadikan bekal dalam pengabdian diri di masyarakat di masa yang akan datang.
Y1  - 2017///
ER  -