eprintid: 55785
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1188
dir: disk0/00/05/57/85
datestamp: 2018-02-26 02:35:51
lastmod: 2019-01-30 16:01:05
status_changed: 2018-02-26 02:35:51
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Emi, Sri Kurniawati
title: PENGARUH MEDIA FUN THINKERS TERHADAP PENGUASAAN
KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TUNARUNGU
KELAS VII SMPLB-B DI SLB WIYATA
DHARMA 1 SLEMAN
ispublished: pub
subjects: pend_luar_biasa
divisions: fip_plb
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Fun Thinkers
terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunarungu kelas VII SMPLBB
di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu one group pretestposttest
design. Subjek penelitian menggunakan dua siswa tunarungu kelas VII
SMPLB-B yang mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris. Pengumpulan data
menggunakan tes. Analisis data yang digunakan menggunakan statistik non
parametrik jenis tes tanda.
Hasil penelitian dari hasil uji tes tanda yang memperoleh Thitung = 0 (α =
0,05), jadi Th ≤ Tα, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini berarti Media Fun
Thinkers berpengaruh terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak
tunarungu kelas VII SMPLB-B di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman. Pengaruh
Media Fun Thinkers terhadap penguasaan kosakata anak tunarungu kelas VII
SMPLB-B di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman ditunjukkan dengan adanya
peningkatan skor hasil pretest dan posttest. Rata-rata skor pretest yang
didapatkan yaitu 58,5 dan rata-rata skor posttest 90. Dimana terjadi kenaikan skor
sebesar 31,5%. Hasil penelitian ini sesuai dengan tipe belajar anak tunarungu
yaitu pemata, yang akan tertarik dengan media yang menyajikan gambar yang
menarik seperti Media Fun Thinkers.
date: 2017-07-20
date_type: published
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Pendidikan Luar Biasa
thesis_type: skripsi
citation:   Emi, Sri Kurniawati  (2017) PENGARUH MEDIA FUN THINKERS TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB-B DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/55785/1/Emi%20Sri%20Kurniawati_13103241086.pdf