eprintid: 55550
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/05/55/50
datestamp: 2018-02-14 02:37:47
lastmod: 2019-10-01 11:28:48
status_changed: 2018-02-14 02:37:47
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Isrofik, Isrofik
title: LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Praktik Lpangan Terbimbing (PLT) merupakan kegiatan yang
wajib dilaksanakan oleh setiap mahasiswa jurusan pendidikan yang telah
menyelesaikan semester 6 dan telah lulus dari kegiatan Pengembangan
Kurikulum Penjas / Magang II. Kegiatan PLT dilaksanakan pada
semester khusus selama kurang lebih 2 bulan setiap hari senin sampai
sabtu siang di sekolah yang telah ditentukan oleh pihak LPPMP.
Kegiatan PLT bertujuan untuk memberikan pengalaman pada mahasiswa
dalam bidang manajerial, serta memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk mempelajari, mengenal, dan menghayati permasalahan lembaga
pendidikan yang terkait.
Dalam pelaksanaannya, terlebih dahulu mahasiswa diberi
pembekalan dari jurusan dan diadakan observasi lokasi. Pembekalan
dilaksanakan pada tanggal 11 September 2017 sedangkan observasi
dilakukan dengan cara mendatangi langsung lokasi. Dari hasil observasi
yang lakukan sebelum pelaksanaan PLT dimulai. Program yang kami
rencanakan ada dua, yaitu: program mengajar dan non mengajar .
Program PLT Mengajar antara lain Pembuatan RPP, konsultasi RPP,
Pembuatan Media Pembelajaran, Mengajar kelas/ jam kosong. Program
Non mengajar antara lain Upacara/ Apel, Pengadaan Bak sampah,
Pengadaan papan upacara, Plangisasi Sekolah, Penataan Perpustakaan,
Pengadaan Bibit Tanaman, Lomba Memperingati Sumpah Pemuda,
Pendampingan Senam, Pelatihan Petugas Upacara, Pengukuran Tinggi
Badan dan Berat Badan, Ekstrakurikuler Pramuka, Revuralisasi
Lapangan Badminton, Revitalisasi Lapangan Gobak Sodor, Revitalisasai
Penandaan Lapangan Senam, dan Tes Mata. Dari program PLT ini
praktikan dapat mengambil beberapa pengalaman faktual mengenai
proses belajar mengajar dan kegiatan persekolah lainnya yang sangat
berguna untuk mengembangkan dirinya sebagai guru dan tenaga pendidik
yang profesional, memiliki nilai, sikap dan pengetahuan serta
keterampilan yang diperlukan.
Melihat program pelaksanaan PLT Program yang direncanakan
semua terlaksana dengan baik karena adanya kerjasama yang baik antara
anggota kelompok maupun pihak-pihak lain yang terkait. Selain itu PLT
sangat bermanfaat dalam memberikan bekal pengalaman bagi mahasiswa
sekaligus sebagai penyesuaian sebelum terjun ke sekolah dan melakukan
tugasnya secara nyata. Meskipun ada hambatan pada kelompok kami,
tetapi hambatan yang ada bukanlah penghalang melainkan konsekuensi
dari sebuah usaha dan semua hambatan yang ditemukan dapat diatasi.
Akhir kata, dengan adanya kegiatan PLT ini, mahasiswa diharapkan
banyak mendapat pengalaman dan keterampilan dari berbagai pihak serta
mengamalkan ilmu yang telah diperoleh.
date: 2017
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Isrofik, Isrofik  (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/55550/1/LAPORAN%20PLT%20INDIVIDU%20ISROFIK%20%2814604221065%29.pdf