%D 2017
%J Laporan PPL
%I LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
%T LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
%X Dalam menunaikan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan, Penelitian, dan
Pengabdian Kepada Masyarakat, sudah menjadi hal wajib bagi mahasiswa untuk
melaksanakan salah satu poin berupa pendidikan. Pendidikan yang baik adalah
pendidikan yang dilakukan dengan mengkolaborasikan antara teori dan praktik.
Dalam dunia pendidikan selain teori pembelajaran di kelas, mahasiswa juga dituntut
untuk dapat mempraktikan secara langsung pembelajaran di lapangan. Praktik
Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh
setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang memiliki
bobot 3 sks. Dalam kesempatan kali ini, penulis melaksanakan praktik lapangan
terbimbing di SMA Negeri 1 Pakem. Pelaksanaan kegiatan PLT dimulai dari
observasi sekolah, observasi kelas hingga pelaksanaan PLT, yang terbagi menjadi
beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan evaluasi
hasil mengajar. Pelaksanaan PLT di kelas X MIPA 1 dan 2. Selama proses PLT,
mahasiswa didampingi oleh satu guru pembimbing yang berperan untuk selalu
melakukan pengawasan dan memberikan pembelajaran bagi mahasiswa dalam
mengajar. Sebelum malakukan proses pembelaran mahasiswa didampingi oleh
guru pendamping merancang RPP. Setelah pelaksanaan RPP selesai, guru
pembimbing mengevaluasi pelaksanaan RPP di kelas dan memberikan masukanmasukan
untuk pelaksanaan RPP selanjutnya. Hasil dari pelaksanaan PLT selama
kurang lebih dua bulan di SMA Negeri 1 Pakem ini dapat memperoleh hasil yaitu
berupa penerapan ilmu pengetahuan dan praktik mengajar di bidang Pendidikan
Ekonomi yang didapatkan selama di bangku perkuliahan. Meskipun demikian, tetap
masih ada hambatan dalam pelaksanaan PLT ini salah satunya program mengajar
di kelas memiliki tantangan yang beragam dengan penyesuaian sikap karakter
peserta didik yang berbeda-beda, selain itu juga bagaimana cara pengajar dapat
menghidupkan suasana kelas agar peserta didik termotivasi untuk belajar.
Disamping hambatan yang ada penyusun berharap supaya hubungan kerjasama
antara pihak sekolah dengan UNY tetap terjaga dengan baik. Secara keseluruhan,
proses PLT mahasiswa di SMA Negeri 1 Pakem berjalan dengan lancar.
%A Fajar Indra Prasetyo Fajar Indra Prasetyo
%K PLT, SMA Negeri 1 Pakem, UNY
%L UNY55526