relation: http://eprints.uny.ac.id/55234/
title: LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)
creator: Annastasya Novalinda Putri, Annastasya Novalinda Putri
subject: LPPMP
description: Mata kuliah Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 15 September – 15 November 2017 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PLT bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses blajar mengajar. Dengan kegiatan PLT ini diharapkan mahasiswa memiliki bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga kependidikan yang professional. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PLT pada semester ganjil tahun 2017 ini adalah di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara. Kelompok PLT di lokasi tersebut terdiri dari 10 mahasiswa, 2 Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2 Program Studi Pendidikan Akuntansi, dan 6 Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.  Praktik mengajar dilaksanakan dari tanggal 25 September – 1 November sebanyak 12 kali pertemuan di kelas XI AP (Administrasi Perkantoran) 1 dan 2. Mata pelajaran yang diajarkan adalah Administrasi Kepegawaian. Metode yang yang di gunakan dalam pembelajaran adalah ceramah dan tanya jawab. Media yang digunakan adalah MS Powerpoint, modul, laptop, whiteboard, spidol dan penghapus. Pelaksanaan PLT di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara meliputi program pembuatan administrasi guru, pembuatan RPP, pembuatan soal evaluasi, amalisa penilaian dan konsultasi pembimbing. Setelah pelaksanaan peserta PLT wajib menyusun laporan yang kemudian akan dievaluasi oleh sekolah dan DPL PLT. Secara umum, program – program PLT yang telah direncanakan berjalan dengan baik, akan tetapi dalam pelaksanaannya tetap ditemui hambatan – hambatan. Hambatan yang ditemui adalah siswa yang tidak mendengarkan saat diberikan materi. Untuk mengatasi hambatan tersebut, mahasiswa PLT memotivasi siswa agar siswa bersemangat dan mendengarkan saat diberikan pelajaran.  Dari pelaksanaan PLT, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan PLT dapat memberikan kesempatan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pengembangan kompetensi di bidang Pendidikan, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan mengenal segala permasalahan disekolah yang terkait dengan proses pembelajara, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari dalam kehidupan nyata disekolah.
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
date: 2017
type: Monograph
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/55234/1/Annastasya%20Novalinda%20Putri_14802241013_FE.pdf
identifier:   Annastasya Novalinda Putri, Annastasya Novalinda Putri  (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT).  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.