%0 Thesis
%9 S1
%A Bayudi, Muchamad
%A Sri Mawarti,
%B PGSD Penjaskes
%D 2018
%F UNY:55119
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan
%K Persepsi, PLT, PGSD Penjas, Proses pembelajaran, Penjas
%T PERSEPSI MAHASISWA PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)  PRODI PGSD PENJAS TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN  PENJAS DI SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN  KULONPROGO TAHUN AJARAN  2017/2018
%U http://eprints.uny.ac.id/55119/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa PLT prodi  PGSD Penjas terhadap proses pembelajaran penjas di Sekolah Dasar seKabupaten Kulonprogo tahun ajaran 2017/2018.  Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif.  Metode penelitian ini menggunakan metode survei. Instrumen penelitian ini  berupa angket tertutup. Instrumen yang digunakan mempunyai validitas sebesar  0,260 – 0,719 dan reliabilitas 0,914 dengan taraf signifikan 0,05. Populasi  penelitian ini adalah mahasiswa PGSD Penjas yang melaksanakan PLT di Sekolah  Dasar se-Kabupaten Kulonprogo tahun ajaran 2017/2018 sebanyak 68 mahasiswa.  Penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data penelitian  ini menggunakan teknik deskriptif dengan presentase.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa PLT prodi  PGSD Penjas terhadap proses pembelajaran penjas di Sekolah Dasar seKabupaten Kulonprogo tahun ajaran 2017/2018 sebagian besar masuk dalam  kategori baik. Secara rinci menunjukkan bahwa 61,76% masuk dalam kategori  baik, 38,24% masuk dalam kategori cukup baik, 0% masuk dalam kategori kurang  baik, dan 0% masuk dalam kategori tidak baik.