TY  - JOUR
N2  - Dalam rangka diseminasi hasil penelitian, tujuan penelitian pada tahun ketiga ini ialah:
1) Mendiskripsikan proses desiminasi media kartu kwartet eksplorasi karir 2) Menguji
keefektifan permainan kartu kwartet untuk meningkatkan pengetahuan karir pada anak-anak
SD kelas rendah, 3) Membandingkan efektivitas metode permainan kwartet antara metode
konvensional, memori, dan pesan berantai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan metode penelitian eksperimen. Pengumpulan data menggunakan tes pengetahuan
karier diberikan pada tahap pre dan post tindakan kepada 254 siswa kelas 1, 2, 3 dari sekolah
di DIY yang menjadi target menggunakan media. Analisis data secara kuantitatif dengan
analisis uji beda tentang signifikansi peningkatannya. Hasil penelitian: 1) Diseminasi media
dilaksanakan melalui forum pelatihan dan  Focus Group Discussion pada 75 guru SD kelas
rendah (kelas 1, 2, dan 3), untuk dilanjutkan pelatihan bermain pada siswa masing-masing
kelas yang dibimbingnya. 2) Ketiga metode secara signifikan efektif untuk meningkatkan
pengetahuan karir anak SD kelas rendah, dengan masing-masing p <0,05. 3) Ada perbedaan
efektivitas secara signifikan antara ketiga metode bermain untuk meningkatkan pengetahuan
karier anak SD kelas rendah dengan p <0,05; metode yang paling efektif secara berturut-turut
ialah metode pesan berantai (M=16,84), metode konvensional (M=14,52), dan metode
memory game (M=10,99).
Y1  - 2017///
KW  - Karier
KW  -  Anak SD
KW  -  Kelas Rendah
TI  - Pengembangan Karir Anak Sekolah Dasar Kelas Rendah
A1  - Yulia Ayriza, M.Si.
A1  - Agus, Triyatno
A1  - Nanang, Erma G., S.Pd.
A1  - Farida Agus, Setiawati
AV  - public
UR  - http://eprints.uny.ac.id/54778/
ID  - UNY54778
N1  - Laporan Hasil Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi 2017
JF  - Artikel Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi 2017
ER  -