TY  - RPRT
KW  - Praktek Lapangan Terbimbing
KW  -  SMA N 2 Banguntapan
KW  -  Pendidikan Kewarganegaran
Y1  - 2017///
ID  - UNY54689
A1  - Gesti Wahyuningsih, Gesti Wahyuningsih
TI  - LAPORAN INDIVIDU PARKTEK PENGALAMAN LAPANGAN
PB  - LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
AV  - public
M1  - project_report
N2  - Praktek Lapangan Terbimbing (PLT) adalah program untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang dilakukan mahasiswa jurusan pendidikan. Praktek Lapangan Terbmbing mempunyai kegiatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Tujuan penyelenggaraan Program Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) antara lain memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi kependidikan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari permasalahan di sekolah atau lembaga yang terkait dengan proses pembelajaran. Kemudian yang terakhir untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah berhasil secara interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah atau lembaga pendidikan lain.
Kegiatan praktik mengajar dilakukan oleh mahsiswa di kelas X MIPA 2, X MIPA 4 dan X IPS 1. Dalam praktek mengajar ini, mahsiswa berkempatan untuk melaksankan kurikulum 2013 (K13). Tema materi yang diajarkan adalah ? Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara? dan ?Kewenaangan Lembaga-Lembaga Negara Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945?. Pada kesempatan ini praktikan juga memiliki kesempatan untuk membuat administrasi guru dan mengikuti kegiatan-kegiatan non-mengajar. Selama kegiatan PLT berlangsung memberikan pengalaman dan pelajaran kepada praktikan mengenai kehidupan sekolah, mengelola kelas saat pembelajaran, berusaha memahami karakteristik siswa dan administrasi guru.
Kegiatan PLT di SMA N 2 Banaguntapan berjalan dengan baik namun masih ada beberapa kekurangan baik didalam proses pembelajaran, pembuatan administrasi dan keterlibatan aktif dalam kegiatan sekolah, semua kekurangan yang ada dapat diselesaikan dengan kerjasama dengan semua pihak.
UR  - http://eprints.uny.ac.id/54689/
ER  -