TY  - THES
A1  - Pambudi, Nanda Pranasita
PB  - Fakultas Ilmu Keolahragaan
Y1  - 2017///
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya manajemen
pembelajaran pendidikan jasmani anak tunagrahita di Sekolah Luar Biasa
Pembina Daerah Istimewa Yogyakarta. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
manajemen pembelajaran pendidikan jasmani anak tunagrahita di Sekolah Luar
Biasa Pembina Daerah Istimewa Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan penyajian
data secara naratif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani
Sekolah Luar Biasa Pembina Daerah Istimewa Yogyakarta. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah angket terbuka, dengan teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara. Penelitian ini menggunakan analisa
data berdasarkan model analisa interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan
Huberman (Sugiyono, 2007: 246)..
Berdasarkan hasil penelitian di atas diketahui Pada langkah perencanaan
guru telah membuat perangkat pembelajaran dengan baik, dari prota, promes,
silabus dan RPP. Pada tahap pelaksanaan guru telah melaksanakan poses
pembelajaran dengan sangat baik, guru mampu mengelola kelas dan mampu
mengelola sarana dan prasarana dengan baik. Sedangkan hasil pada evaluasi guru
selalu memberikan tes, yaitu pretes, tes ulangan harian, tes ulangan tengah
semester dan tes ulangan akhir semester.
UR  - http://eprints.uny.ac.id/54381/
ID  - UNY54381
M1  - skripsi
TI  - MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ANAK
TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA PEMBINA
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
AV  - public
KW  - manajemen
KW  -  pembelajaran Penjas
KW  -  anak tunagrahita
ER  -