The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PGSD PENJAS B DAN C ANGKATAN 2014
Penelitian ini dilatar belakangi oleh cara belajar mahasiswa dengan menggunakan internet sebagai sumber belajar untuk mencari referensi atau literatur belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh pemanfaatan internet sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa PGSD penjas B dan C angkatan 2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan metode ex-post facto. Instrumen dalam penelitian ini berupa angket untuk mengetahui pemanfaatan internet dan dokumentasi untuk mengetahui prestasi belajar (Indeks Prestasi). Subjek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa PGSD Penjas B dan C Angkatan 2014 yang berjumlah 70 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dengan analisis product moment dengan taraf signifikan 5 %. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa PGSD Penjas B dan C Angkatan 2014 (0,506%); 2). Sumber belajar terhadap prestasi belajar memberikan sumbangan (25,6%); dan 3). 74,4% dipengaruhi faktor lain.
PGSD Penjaskes, Fakultas Ilmu Keolahragaan
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PGSD PENJAS B DAN C ANGKATAN 2014 (Text)
SKRIPSI_Desi Puspita Sari_13604221039.pdf
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PGSD PENJAS B DAN C ANGKATAN 2014 (Other)
HTML Summary of #54364 PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PGSD PENJAS B DAN C ANGKATAN 2014
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi