%T IDENTIFIKASI FAKTOR FAKTOR HAMBATAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI
SE-WILAYAH KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2017
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan
%D 2017
%L UNY54298
%K Faktor hambatan implementasi kurikulum 2013
%X Latar belakang masalah dari penelitian ini adalah kurilulum 2013 yang belum
sepenuhnya diimplementasikan secara merata di Sekolah Menengah Pertama
Negeri se-wilayah Kabupaten Sleman tahun 2017. Penelitian ini bertujuan untuk
mengidentifikasi faktor yang menjadi hambatan dalam implementasi Kurikulum
2013 di Sekolah Menengah Pertama Negeri se-wilayah Kabupaten Sleman tahun
2017. Faktor yang diungkap berasal dari faktor guru, faktor siswa, faktor sarana
prasarana, dan faktor kebijakan.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah
survey dengan menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah guru
penjas Sekolah Menengah Pertama Negeri yang sudah mengimplementasikan
Kurikulum 2013 se-Wilayah Kabupaten Sleman sejumlah 31 orang yang tersebar di
19 sekolah. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik dengan persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan implementasi kurikulum 2013
di sekolah menengah pertama se-wilayah kabupaten sleman tahun 2017 dari faktor
guru, faktor siswa, faktor sarana prasarana dan faktor kebijakan berada pada kategori
tinggi.
%A Bobitya Adrina