eprintid: 54260
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 1290
dir: disk0/00/05/42/60
datestamp: 2017-12-19 02:18:28
lastmod: 2019-05-09 08:33:48
status_changed: 2017-12-19 02:18:28
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Dhewantoro, Happri Novriza Setya
title: Pengaruh Metode Active Debate dalam Pembelajaran IPS terhadap Hasil Belajar Afektif Siswa.
ispublished: pub
subjects: pendidikan_ips
divisions: pps_ips
full_text_status: public
keywords: active debate, hasil belajar afektif
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Active Debate dalam pembelajaran IPS terhadap hasil belajar afektif siswa di SMP Negeri 1 Jatisrono.
Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan pretest-posttest non- equivalent design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Jatisrono. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket. Data hasil belajar afektif dikumpulkan melalui angket. Validitas data menggunakan validitas isi dan valditas konstruk, reliabilitas data dianalisis menggunakan Alpha Cronbach. Data dianalisis menggunakan analisis regresi.
Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh metode Active Debate dalam pembelajaran IPS terhadap hasil belajar afektif siswa. Peningkatan hasil belajar afektif siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan metode Active Debate lebih tinggi dibandingkan peningkatan hasil belajar afektif siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan metode ceramah. Hasil analisis regresi yang diperoleh dari kedua metode pembelajaran tersebut dapat dikatakan bahwa metode Active Debate sama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar afektif siswa, artinya metode pembelajaran tersebut baik apabila diterapkan dalam pembelajaran.
date: 2017-11-30
date_type: published
institution: UNY
department: Program Pascasarjana
thesis_type: tesis
citation:   Dhewantoro, Happri Novriza Setya  (2017) Pengaruh Metode Active Debate dalam Pembelajaran IPS terhadap Hasil Belajar Afektif Siswa.  S2 thesis, UNY.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/54260/1/tesis-happri-novriza-setya-dhewantoro-15705251018.swf