TY  - THES
A1  - Fazlussalam, Nuha
A1  - Marsigit, Marsigit
PB  - FMIPA
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran materi
operasi aljabar berupa RPP dan LKS dengan pendekatan open-ended untuk
meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis untuk siswa SMP kelas VII.
Kualitas produk yang dikembangkan dinilai berdasarkan aspek kevalidan,
kepraktisan, dan keefektifan.
Prosedur pengembangan perangkat pembelajaran mengacu pada model
ADDIE, yaitu Analyze (analisis), Design (perancangan), Develop
(pengembangan), Implement (implementasi), Evaluate (evaluasi). Subjek
penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII B SMP Negeri 2 Ngemplak. Instrumen
yang digunakan untuk mengukur kualitas perangkat pembelajaran adalah lembar
penilaian RPP dan LKS untuk mengukur kevalidan, angket respon siswa dan
lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran untuk mengukur kepraktisan, dan
tes kemampuan berpikir kreatif matematis untuk mengukur keefektifan.
Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran materi operasi aljabar
dengan pendekatan open-ended. Hasil penelitian menujukkan bahwa: 1) kevalidan
perangkat pembelajaran ditunjukkan oleh skor rata-rata RPP dan LKS yang
dikembangkan yaitu 4,08 dan 4,09 dari skor maksimal 5,00 yang termasuk dalam
kategori valid, 2) kepraktisan perangkat pembelajaran ditunjukkan dengan skor
rata-rata angket respon siswa yaitu 3,75 dari skor maksimal 5 yang termasuk
dalam ketegori praktis dan hasil lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran
diperoleh rata-rata persentase 90% yang termasuk dalam kategori sangat praktis,
3) keefektifan perangkat pembelajaran ditunjukkan oleh posttest kemampuan
berpikir kreatif matematis dengan persentase ketuntasan siswa 62,5% yang
termasuk kategori efektif dan nilai rata-rata kemampuan berpikir kreatif
matematis 73,92% yang termasuk kategori efektif.
Y1  - 2017/11/17/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/54125/
M1  - skripsi
ID  - UNY54125
AV  - restricted
KW  - Perangkat Pembelajaran
KW  -  Pendekatan Open-Ended
KW  -  Kemampuan
Berpikir Kreatif Matematis
TI  - PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI OPERASI
ALJABAR DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS
SISWA SMP KELAS VII
ER  -