relation: http://eprints.uny.ac.id/53286/
title: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA TEKA-TEKI BERGAMBAR  TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN PADA  SISWA AUTIS KELAS VI SD DI SEKOLAH KHUSUS  TARUNA AL-QUR’AN YOGYAKARTA
creator: Oktiwi, *
subject: Pendidikan Luar Biasa
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media teka-teki  bergambar terhadap kemampuan memahami bacaan pada siswa autis kelas VI SD di  Sekolah Khusus Taruna Al-Qur’an.  Jenis penelitian ini menggunakan Single Subject Research (SSR) atau penelitian  dengan subjek tunggal. Desain yang digunakan adalah A-B-A’ yaitu baseline 1,  intervensi, dan baseline 2. Subjek penelitian ini adalah siswa autis kelas VI SD di  Sekolah Khusus Taruna Al-Qur’an yang mengalami kesulitan dalam memahami bacaan  dengan rentang 3-5 kalimat. Pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar. Analisis  data menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Penyajian hasil  penelitian menggunakan grafik dan tabel.  Berdasarkan hasil penelitian terhadap kemampuan memahami bacaan selama fase  intervensi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan yang di alami anak di buktikan  melalui naiknya perolehan skor mean level memahami bacaan subjek. Subjek  mendapatkan mean level meningkat dari 62,5% pada kondisi baseline 1 (A) menjadi 98%  pada saat intervensi (B) dan 93,7% pada saat baseline 2 (A). Data hasil penelitian ini  menunjukkan bahwa penggunaan media teka-teki bergambar, efektif untuk meningkatkan  kemampuan memahami bacaan ditunjukkan dengan meningkatnya perolehan skor  memami bacaan pada fase intervensi dan fase baseline 2 serta didukung presentase  overlap yang rendah. Presentase overlap antar kondisi baseline 1 dan fase intervensi yaitu  0% dan fase intervensi dengan baseline 2 yaitu sebesar 33,3%. Secara keseluruhan  penggunaan media teka-teki bergambar berpengaruh positif dan efektif digunakan untuk  meningkatkan kemampuan memahami bacaan pada siswa autis kelas VI di Sekolah  Khusus Taruna Al-Qur’an.
date: 2017-06-20
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/53286/1/Oktiwi_13103241034.pdf
identifier:   Oktiwi, *  (2017) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA TEKA-TEKI BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN PADA SISWA AUTIS KELAS VI SD DI SEKOLAH KHUSUS TARUNA AL-QUR’AN YOGYAKARTA.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.