@phdthesis{UNY53232,
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan},
            year = {2017},
           month = {October},
          author = {Dwi Wahyuningsih},
           title = {IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN HOMESCHOOLING ANAK PELANGI YOGYAKARTA},
        keywords = {implementasi, kebijakan pendidikan, homeschooling},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi kebijakan
pendidikan Homeschooling Anak Pelangi serta faktor pendukung dan faktor
penghambatnya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek
penelitian adalah pimpinan dan guru. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara,
observasi dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, penarikan
kesimpulan, dan verifikasi data. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi
sumber.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kebijakan
pendidikan Homeschooling Anak Pelangi antara lain kebijakan tentang pendidik,
peserta didik, kurikulum, proses belajar mengajar dan tujuan pendidikan.
Kebijakan tentang pendidik yaitu standar pendidikan bagi pendidik, rapat
koordinasi dan pelatihan/workshop. Kebijakan tentang input peserta didik sesuai
dengan berbagai permasalahan peserta didik dan kebijakan tentang output peserta
didik lulus dengan nilai akademik dan non akademik yang baik serta mampu
bersosialisasi.Kebijakan tentang kurikulum KTSP 2006 serta kebijakan tentang
Proses Belajar Mengajar (PBM) adalah jam belajar fleksibel, metode belajar
(auditori,visual dan taktil), pendekatan pembentukan peserta didik (akademis,
psikologis dan bakat minat), metode belajar (individu dan klasikal). Kebijakan
tujuan pendidikan menjadikan peserta didik memiliki wawasan ilmu pengetahuan
dan teknologi, berbudi pekerti luhur dan terampil sesuai potensi dan minat. Faktor
pendukung implementasi kebijakan di Homeschooling Anak Pelangi adalah
keberadaan SDM yang memadai, sarana dan prasarana homeschooling yang
lengkap, teamwork dari pimpinan, divisi,guru dan orang tua, legalitas dari Dinas
Pendidikan Kota Yogyakarta. Faktor penghambat implementasi kebijakan di
Homeschooling Anak Pelangi adalah alokasi waktu belajar mengajar yang kurang.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/53232/}
}