@phdthesis{UNY53195,
            year = {2017},
          school = {UNY},
          author = {Ema Ambarwati},
           title = {Keefektifan Penerapan Eksperimen Terbimbing Terhadap Sikap Peduli Lingkungan dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas X MIPA SMA Pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan.},
           month = {July},
        abstract = {Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektif/tidaknya penerapan eksperimen terbimbing terhadap sikap peduli lingkungan dan pemahaman konsep siswa kelas X MIPA SMA pada pokok bahasan pencemaran lingkungan.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quashi Experiment), yang dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Sampel penelitian yang digunakan adalah kelas X MIPA-5 sebagai kelas perlakuan dengan menerapkan eksperimen terbimbing, dan kelas X MIPA-6 sebagai kelas kontrol yaitu menerapkan metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2016/2017. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah tes dan angket. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji independent sample t-test (uji t). 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan eksperimen terbimbing terhadap sikap peduli lingkungan memiliki nilai signifikansi 0,006 (p {\ensuremath{<}} 0,05) dan terhadap pemahaman konsep siswa memiliki nilai signifikansi 0,032 (p {\ensuremath{<}} 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan eksperimen terbimbing efektif terhadap sikap peduli lingkungan dan pemahaman konsep siswa kelas X.MIPA pada pokok bahasan pencemaran lingkungan.},
        keywords = {Eksperimen Terbimbing, Sikap Peduli Lingkungan, Pemahaman Konsep, Pencemaran Lingkungan.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/53195/}
}