TY  - THES
ID  - UNY52658
UR  - http://eprints.uny.ac.id/52658/
AV  - restricted
M1  - skripsi
A1  - Danarhadi, Fatih Hendri
TI  - IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSI DI SMP EKAKAPTI KARANGMOJO GUNUNG KIDUL
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) implementasi kebijakan
pendidikan inklusi di SMP Ekakapti Karangmojo, 2) faktor pendukung dan faktor
penghambat, 3) upaya yang dilakukan oleh sekolah dalam mengatasi hambatan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian
ini adalah kepala sekolah, koordinator pendidikan inklusi, guru mata pelajaran
serta GPK. Metode pengumpulkan data melalui wawancara, observasi dan
dokumentasi. Tahapan dalam teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan
dengan cara triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan implementasi kebijakan pendidikan inklusif
ditransformasikan melalui SK SPPI, penunjukan GPK dan pelatihan inklusif dari
dinas. SMP Ekakapti Karangmojo mengimplementasikan pendidikan inklusif
melalui penunjukan koordinator pendidikan inklusif, pemanfaatan SDM sekolah
agar memiliki disposisi yang baik, manajemen keuangan inklusif, peningkatan
sarana ramah ABK, kerja sama sekolah dengan berbagai pihak serta pembuatan
kebijakan sekolah. Faktor pendukung implementasi kebijakan tersebut adalah
pelatihan dari dinas, disposisi SDM sekolah, sumber dana, peralatan, kerja sama
guru dan kerja sama sekolah dengan berbagai pihak. Faktor penghambat
implementasi kebijakan adalah terbatasnya GPK, belum maksimalnya intisari
kebijakan inklusif, peralatan komputer, permasalahan ABK dan lingkungan luar
sekolah. Upaya mengatasi hambatan dengan membuat kebijakan sekolah, yaitu
kebijakan pelatihan mandiri sekolah, modifikasi kurikulum, kerjasama sekolah,
penambahan jam belajar serta peningkatan keamanan lingkungan sekolah.
Y1  - 2017/08/31/
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan
KW  - implementasi
KW  -  kebijakan
KW  -  pendidikan inklusi
ER  -