%T STUDI TENTANG KOMPETENSI WIDYAISWARA DALAM
MENGELOLA PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
%D 2017
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%L UNY52479
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) kompetensi
widyaiswara dalam mengelola pembelajaran di Lembaga Penjaminan Mutu
Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta, 2) faktor pendukung dan penghambat
widyaiswara dalam mengelola pembelajaran di Lembaga Penjaminan Mutu
Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Subyek penelitian ini yaitu widyaiswara dan pengelola DIKLAT di
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan keabsahan data yang
digunakan adalah trianggulasi sumber.
Hasil penelitian ini antara lain: 1) GBPP dan SAP yang disusun oleh
widyaiswara berisi nama Diklat hingga metode pembelajaran yang akan
digunakan, bahan ajar yang digunakan widyaiswara sebagian besar berasal dari
pusat, penerapan pembelajaran orang dewasa disesuaikan dengan durasi waktu
Diklat yang tersedia, bentuk komunikasi yang biasa dilakukan widyaiswara
dengan peserta Diklat adalah dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk
mengetahui pemahaman serta menjaga partisipasi belajar, pemberian motivasi
semangat belajar pada peserta Diklat lebih banyak diarahkan pada motivasi
intrinsik, dan evaluasi Diklat yang digunakan widyaiswara adalah evaluasi proses;
2) faktor pendukung yang menunjang kompetensi widyaiswara dalam mengelola
pembelajaran adalah berupa fasilitas yang diberikan dari lembaga. Sedangkan
faktor penghambatnya berasal dari penyusunan jadwal pelaksanaan Diklat yang
terkadang mendadak dan memaksa widyaiswara megatur jadwal ulang.
%A Rahmat Dwi Gunawan