%0 Report
%9 Project Report
%A Didik Pramono, Didik Pramono
%D 2013
%F UNY:52437
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T LAPORAN INDIVIDU  PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)  JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN  FAKULTAS TEKNIK UNY    LOKASI  SMK N 1 Sedayu
%U http://eprints.uny.ac.id/52437/
%X PraktikPengalamanLapangan (PPL) sinergisdenganKuliahKerjaNyata (KKN) yang dilaksanakan padaTahun 2013padaTanggal 2Juli hingga 15 September. Tujuandiadakannyaserangkaiankegiatan PPL di sekolahmerupakansebuahusahapembaharuandanpeningkatan di bidangkeguruan yang dilakukanolehUniversitasNegeri Yogyakarta untukmendukungkompetensicalon guru yang profesional.Di sampingitu program PPL diharapkanmampumeningkatkankemampuandanwawasanmahasiswacalon guru sehinggalebihsiapdantangguhdalampenyeleseianberbagaipermasalahankependidikan, sertamerupakansalahsatubentukpelaksanaan Tri DarmaPerguruanTinggi, yaknipengabdianpadamasyarakatsekolah.  Sebelummelakukankegiatan PPL, mahasiswapraktikanharusmenempuhserangkaianprosedur yang berlakuterlebihdahulu, yaitu: harus lulus matakuliahwajibMicro Teaching(PengajaranMikro), observasilapangan, observasikelas, observasilingkungan, sertamengikutipembekalan yang diadakanjurusanmasing-masingmahasiswa. Sedangkantahapakhirdarikegiatan PPL merupakanpenyusunanLaporanKegiatan PPL mulaidaripersiapan (observasi) sampaievaluasi.Secaraumum, siswa-siswi SMK N 1 Sedayumemilikisemangatbelajar yang cukuptinggi.KegiatanBelajarMengajar (KBM) berlangsung di dalamkelasdanLaboratorium Komputer.Dalamhalinipraktikanmemperolehkesempatanmengajar di kelas XTGBdanXII TGB. KBM berjalanlancar, walaupunsesekaliterdapatkendaladalammengatasisiswa yang cenderungsulit di aturdanramaisendiri.  Berkatupayakerjasama yang baikantaramahasiswapraktikan, dosenpembimbing, guru pembimbing, karyawan, siswa, sertateman-teman KKN-PPL keseluruhankegiatan yang dilaksanakanselama PPL iniberlangsungdandapatberjalandenganlancar.Semua program yang direncanakandapatdilaksanakandenganbaikdantepatpadawaktunyayaitusebelum proses penarikanmasa PPL dilaksanakan.