@phdthesis{UNY52345,
            year = {2017},
          school = {Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY},
          author = {Septi Nur Khoiriyah},
           title = {EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN CHEMIST-TRIP
PADA MATA PELAJARAN KIMIA SMA TERHADAP PRESTASI DAN
MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER II
MAN YOGYAKARTA III UNTUK MATERI LARUTAN ASAM
BASA},
           month = {July},
        abstract = {Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui
ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan pada prestasi dan motivasi belajar kimia,
antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran menggunakan media Chemist-Trip
dengan peserta didik yang menggunakan media PowerPoint di kelas XI semester 2
MAN Yogyakarta III.
Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI IPA MAN
Yogyakarta III sebanyak 143 peserta didik yang terbagi menjadi 5 kelas. Sampel
penelitian sebanyak 58 peserta didik yang diambil secara cluster sampling. Sampel
ini terbagi menjadi dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data yang
diperoleh dalam penelitian ini adalah data pengetahuan awal dan prestasi belajar
kimia yang dianalisis menggunakan analisis kovarian (anakova) serta data motivasi
belajar kimia peserta didik kelas eksperimen dan kontrol yang dianalisis
menggunakan uji-t sama subjek dan uji-t beda subjek.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan
pada prestasi belajar kimia antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran
menggunakan media Chemist-Trip dengan peserta didik yang menggunakan media
PowerPoint. Ada perbedaan yang signifikan pada motivasi belajar kimia antara
peserta didik yang mengikuti pembelajaran menggunakan media Chemist-Trip
dengan peserta didik yang menggunakan media PowerPoint.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/52345/}
}